--> Archiwum Forum
E_G300 [ Damian ]
Demotywatory - matura z matematyki ... ;))
Rozniosło mnie to ;p zdaje za rok maturę i juz widzę 50% nie zdanych. Jednak uważam, że matura z matematyki jest kompletnie nie potrzebna jak przedmiot obowiązkowy ;)
Wuuuuf [ Generaďż˝ ]
Nic mi nie mów, ja jeszcze piszę maturę w 2012 więc koniec świata będzie.
Revanisko [ Senator ]
tyyy faktycznie ja też w 2012 :o przestaje sie uczyc :)
mefsybil [ Legend ]
To nawet ja wiem, że to jest 6... Kolejność wykonywania działań :D
Shilka the Red [ Ponury Grzybiarz ]
haha i co na to wszyscy ktorzy mowia ze matura z matematyki jest niepotrzebna:]
znow sie zaczniecie zaslaniac "po co nam to, jestesmy humanistami" hehe
badzcie konsekwentni, zbojkotujcie mature
a tak przy okazji ktos wie dlaczego mnozenie jest przed dodawaniem? i jakis dowod matematyczny bym prosil a nie "bo tak w szkole ucza"
Mr. Big Brain [ Pretorianin ]
a+b*c=a+bc
Więc aby wykonać to działanie musimy wiedzieć jaką wartość ma "bc".
Jeśli dobrze rozumuje...
raphunder [ Legend ]
Jednak uważam, że matura z matematyki jest kompletnie nie potrzebna jak przedmiot obowiązkowy ;)
Bullshit. Nie rozumiem tego dlaczego królowy nauk miałoby nie być na maturze.
africa_unite [ Pretorianin ]
A ja jestem mateuszek15 i miałem 78% z Operonu teraz na próbnej maturze. Banał jak cholera :D
Shilka the Red [ Ponury Grzybiarz ]
chyba nie
bc wynika z b*c, czyli z tej ustalonej kolejnosci, ale dlaczego kolejnosc jest walsnie taka?
kiedys ktos mi wyjasnial dlaczego w przypadku liczb 1.5, 2.5, 3.5 powinno sie zaokraglac do parzystych a nie w gore/dol, ale poparl to dowodem i przykladami dlaczego tak jest w matematyce przyjete (nie wiem jak teraz w szkole ucza) i chociaz w excelu jest zawsze w gore (ZLE!!!) to w geodezji, bankowosci itp zaokragla sie wlasnie do parzystych
Loczek [ El Loco Boracho ]
Shilka: nie za bardzo wiem o co Ci chodzi. Istnieją w matematyce pojęcia pierwotne, niedefiniowalne, tak samo jak i są ustalone reguły.
Pytanie "mnożenie jest przed dodawaniem" można by zaliczyć do tej samej grupy co "czemu znak + oznacza dodawanie a nie odejmowanie? Moge prosić o jakiś dowód?".
"kiedys ktos mi wyjasnial dlaczego w przypadku liczb 1.5, 2.5, 3.5 powinno sie zaokraglac do parzystych a nie w gore/dol, ale poparl to dowodem i przykladami dlaczego tak jest w matematyce przyjete (nie wiem jak teraz w szkole ucza) i chociaz w excelu jest zawsze w gore (ZLE!!!) to w geodezji, bankowosci itp zaokragla sie wlasnie do parzystych"
Jakaś bzdura :)
Wszystko zależy od przyjętej metodologii. Może w geodezji tak jest - nie mam pojęcia. W analizach ekonometrycznych np. często zamiast zaokrąglania, ucina się liczbe (czyli zamiast 3,46956 bierzemy 3,46 a nie 3,47).
"[6]
a+b*c=a+bc
Więc aby wykonać to działanie musimy wiedzieć jaką wartość ma "bc".
Jeśli dobrze rozumuje..."
?Que? :D
Mnożenie zmiennych nie wymaga stawiania symbolu mnożenia. Zapis ab i a*b jest w matematyce równoznaczny.
Pan P. [ 022 ]
[19]
"Bullshit. Nie rozumiem tego dlaczego królowy nauk miałoby nie być na maturze."
Dobrze, że j. polski jeszcze jest. Choć w ogólniaku jedynie literaturę się przerabia, a deklinację kończy się chyba jeszcze w podstawówce.
SULIK [ olewam zasady ]
sposób zaokrąglania jest zależy od założeń i danego problemu
przykładowo, jeśli masz kontener na pudła o znanej pojemności, oraz pudła o znanej pojemności i będziesz chciał wiedzieć z wyliczeń ile pudeł zmieści Ci się w kontenerze dzieląc pojemność kontenera na pojemność pudła (zakładając, że oba mają kształt sześcianu foremnego) i wynik wyjdzie Ci: 11,7
to sorry, ale 12 pudeł tam nie wstawisz, a jedynie 11 ;P
Sir klesk [ ...ślady jak sanek płoza ]
królowy nauk
raphunder czasami dobrze odstawic na chwile "królowego nauka" i przysiasc do j.polskiego.
poltar [ Generaďż˝ ]
W nauce jezyka polskiego mamy całe tabuny "dyslektyków" to i w nauce matematyki musimy miec ich odpowiedniki - całe tabuny "umysłów humanistycznych".
W rzeczywistości i jedni i drudzy to zwykłe lenie i łamagi. Szkoda ze nie można już stosować akceleratora myślenia w postaci dobrej dębowej lagi, od razu mielibyśmy społeczeństwo mądrzejsze.
SULIK - metodologia liczenia zależy od metodologii upychania :) Zgodnie z regułą "jak się popieści to się zmieści" to 12 pudło tez wejdzie. Tylko mniejsze będzie po "wejściu". Tak więc można zaokrąglić do 12 też ;)
Herr Flick [ Wyjątek Krytyczny ]
Shilka the Red [ Ponury Grzybiarz ]
sulik -> sluszna uwaga, zawsze jakos samo tak robilem, metody poltera tez uzywalem :]]
loczek-> ja wiem ze jest kilka aksjomatow bez ktorych matematyka by nie ruszyla i na ktorych sie opiera, tylko jesli by zamiast "+" uzywac np "@" to nic oprocz graficznej postaci by sie nei zmienilo, ale jesli by nie patrzec na kolejnosc dzialan i jechac od lewej do prawej to wyniki bylyby inne
ale jesli ta kolejnosc to wlasnie aksjomat to rozumiem ze przyjeto go bez dowodu, ale jak mozesz to daj linka;]
Finthos [ Generaďż˝ ]
Ponieważ dodawanie i mnożenie są działaniami ciała liczb rzeczywistych, muszą spełniać właściwość 5 pierścienia, tzn. dla każdego a,b,c e R (a+b)*c=c*(a+b)=a*c+b*c.
Z tego wynika kolejność działań.