GRY-Online.pl --> Archiwum Forum

Pomagamy sobie w nauce [1]

17.11.2008
18:35
smile
[1]

maviozo [ Man with a movie camera ]

Pomagamy sobie w nauce [1]

Powstaje dużo wątków z różnymi prośbami o rozwiązanie zadań. Może spróbujemy większość takich pytań zadawać w wątku cyklicznym? Zbierze on grupę stałych osób, które chętnie pomogą (tak, pomogą, nie zrobią za nas) zrozumieć istotę problemu i wspólnie dojść do rozwiązania.

Od zawsze wychodziłem z założenia, że zrozumienie tematu jest lepsze niż pójście na łatwiznę. Fachowców tutaj nie brakuje. Razem możemy sobie nawzajem pomóc, jeden jest dobry z chemii drugi z matmy. I tutaj hymn UE w tle.

Może Was to zdziwi, ale wątek założyłem na prośbę jednego z userów. Nawet nie wiem którego, ale go pozdrawiam:) Jak twierdzi, jego ranking* nie przyciągnąłby chętnych ale sam zapowiada pomoc.
Jeśli wątek się przyjmie, na pewno poprowadzi go ktoś kompetentniejszy ode mnie:)

*heh, jakby moja ksywka nie odstraszała;)

17.11.2008
18:43
[2]

siwy346 [ addicted to music ]

Pomysł być może dobry ale czy wątek się utrzyma, mogę zadeklarować pomoc jeśli oczywiście będę znał odpowiedź na pytanie :)


spoiler start
Tak na offtopie
mav-->kiedy powstanie kolejny wątek o mam talent ?
Pytam z czystej ciekwaości bo zawsze w Poniedziałek już był :)
spoiler stop

17.11.2008
18:46
[3]

szuBZ [ HartigaN ]

Założyłem już jeden wątek, ale i tu się spytam - na jutro mam za zadanie zrobić plakat na fizykę pod hasłem 'ZDROWY I CIEPLY DOM' - proszę Was abyście podsunęli mi pomysły co by na taki plakacie miało się znaleźć.

Coś czuję, że wątek będzie miał dużą popularność:)

17.11.2008
18:52
[4]

halfmaniac [ Dr. Freeman ]

szuBZ--> zdrowy dla człowieka czy zdrowy dla otoczenia ma być ten dom?

17.11.2008
18:53
[5]

szuBZ [ HartigaN ]

Bardziej dla człowieka.

17.11.2008
18:56
smile
[6]

maviozo [ Man with a movie camera ]

Mam jeszcze propozycję na zwiększenie funkcjonalności wątku. Każdy kto chce zadać pytanie, pisze tak:

Przedmiot - pytanie
-------------------------------

Po co? Jeśli będzie kilka pytań naraz, a ktoś jest dobry tylko z matmy, łatwo znajdzie osoby które szukają pomocy z matmy. Inaczej przekopywanie się przez wątek jest trudny.

siwy->zerknij na maila;)

17.11.2008
19:00
smile
[7]

polak111 [ LOXXII ]

Pomysł dobry. Jestem ciekawy czy wątek upadnie czy nie. Droga do gwiazdki coraz krótsza ;)

17.11.2008
19:07
[8]

siwy346 [ addicted to music ]

szuBZ------> Strasznie głupi temat masz, w jakim znaczenie jest tu "CIEPLY DOM"??
Co Nauczyciel powiedział na temat tego plakatu??

spoiler start

Już poszło, wiedziałem, że czegoś nie zrobiłem :)
spoiler stop

17.11.2008
19:07
[9]

szuBZ [ HartigaN ]

Ja bym jeszcze zaproponował, aby zrobic taką listę:

lp. nick|przedmiot/ty z którego się dana osoba specjalizuje - jaki zakres (np. do 1 klasy LO)

A ja nadal czekam na pomoc...

siwy -> no właśnie nic. Podał każdemu temat i tyle... Ja mysle, że 'CIEPLY' znaczy tyle co byłby ciepły, a jednocześnie zdrowy...

To co, podacie coś konkretnego...???

17.11.2008
19:11
[10]

maviozo [ Man with a movie camera ]

To pewnie pytanie w stylu "czy ekogroszek jest lepszy od pieca olejowego":)

17.11.2008
19:19
[11]

=>olenka<= [ Pretorianin ]

szuBZ -> może coś z konwekcją pokombinuj?

17.11.2008
19:22
[12]

Thermometrr [ Konsul ]

Ohh coś mi się zdaję, że wątek się nie utrzyma. To znaczy wiadomo, że i tak jakiś junior zobi nowy wątek. Ale pomysł ciekawy.

17.11.2008
19:24
[13]

szuBZ [ HartigaN ]

To tych juniorów będziemy tu odsyłać...

17.11.2008
19:24
[14]

maviozo [ Man with a movie camera ]

Zawsze można ich kierować do tego wątku.
Oczywiście masz sporo racji, ale z drugiej strony nic nie robić też jest źle.

Zresztą juniorzy rzadko zakładają wątki wbrew powszechnemu zdaniu. Zazwyczaj są to leniwce którym się nic nie chce sprawdzać.

Tak samo jest z tym moim videowątkiem. Pytań powielających się w międzyczasie było już pełno. Zawsze więc wklejam link i niech szuka w FAQu.

:)

17.11.2008
19:27
[15]

=>olenka<= [ Pretorianin ]

to samo co Panowie wyżej chciałam napisać ale mi się czas na edycje skończył ;P
będziemy kulturalnie wskazywać drogę zbłąkanym juniorom, a przynajmniej porządek będzie.

szuBZ, rzaba miał(a) dobry pomysł w tamtym wątku.

17.11.2008
19:34
[16]

szuBZ [ HartigaN ]

A moglibyście mi podać grafike na której jest pokazany dom , który zasilany jest energią słoneczną;>

17.11.2008
19:36
[17]

Chudy The Barbarian [ Senator ]

To się nie sprawdzi. Wszyscy zawsze zakładają oddzielny wątek, bo zwykle w wątkach seryjnych pomija się posty "obcych".

17.11.2008
19:37
[18]

kosik007 [ FreeLancer ]

szuBZ--> znalazłem coś takiego ;)

17.11.2008
19:38
[19]

=>olenka<= [ Pretorianin ]

a proszę Cie bardzo :)



PS. google nie gryzie ;)

17.11.2008
19:38
smile
[20]

maviozo [ Man with a movie camera ]

Chudy-> róbmy więc tak, żeby wszyscy byli zadowoleni.

Pomysł zaproponował mi jeden z użytkowników forum, nie jest on mój i proszę o tym pamiętać:)

Ja to tylko ująłem jakoś tam w słowa i zaproponowałem pogrubianie tych przedmiotów

17.11.2008
19:38
[21]

Rod1 [ Generał ]

Akurat mnie tydzień temu naszła myśl na taki wątek. Ale nie pośpieszyłem z decyzją o założeniu go. :P

17.11.2008
19:39
[22]

Yaper [ GłoDOmoR ]

maviozo dobry pomysł, sam skorzystam z niego być może w weekend by poradzić się Was jaką Bibliografie dopasować do pracy Maturalnej, nie może... co byście dodali do moich propozycji lektur do Tematu :)


spoiler start
Maviozo ---> chyba napiszę ponownie głos o gwiazdkę 4U, gdy to się powiedzie
spoiler stop


Pozdrawiam

17.11.2008
19:44
[23]

reksio [ Q u e e r ]

maviozo, kiedy ty otwarcie wreszcie przyznasz, że liczysz na gwiazdkę? Każdy twój wątek rozpoczyna się adnotacją: "nie robię tego dla gwiazdki". No więc - robisz ;)

Co nie oznacza, że krytykuje tego typu działalność ;)

17.11.2008
19:46
[24]

szuBZ [ HartigaN ]

teraz przydałby się jeszcze jakiś diagram pasujący do tematu...

17.11.2008
19:47
[25]

maviozo [ Man with a movie camera ]

Nie napisałem słowa o gwiazdce. Wątki które sam wymyślam nie mają takich adnotacji. Nie zamierzam się tłumaczyć z każdego wątku, z drugiej strony mam jeszcze sumienie i jeśli ktoś pisze do mnie maila z prośbą byłoby to wobec niego nieuczciwe przywłaszczyć sobie jego pomysł. Nawet jeśli jest to osoba która się nie przedstawiła.

Jeśli mam dostać gwiazdkę, to chcę ją dostać za to co sam robię dla GOLa a nie za podkradanie pomysłów.

Poza tym ja od dawna nie mam nic wspólnego ze szkołą, więc tutaj to nawet nie umiałbym udawać:D

17.11.2008
19:51
[26]

[email protected]$ [ Pretorianin ]

Matma - jak to zrobić?


Mam takie zadanie:

W wyborach prezydenckich startowało dwóch kandydatów: pan Małowiejski i pan Sielski.
Spośród osób, które wzięły udział w wyborach, 30% mieszka na wsi, a 70% w mieście. Który z kandydatów wygrał?


I do tego wykres:

Wieś
pan Małowiejski - 25%
pan Sielski - 75%

Miasto
pan Małowiejski - 65%
pan Sielski - 35%


Nie mogę się w tym połapać... Ktoś mógł by mi tu przedstawić jakiś wzór na to?

17.11.2008
19:53
[27]

Krala [ ]

maviozo, ile masz lat?

17.11.2008
20:00
[28]

Ciasteczka Babuni [ Legionista ]

[26]
Małowiejski
wieś 30/100 x 25= 750/100 = 7,5 %
miasto 70/100x 65= 4550/100= 45,5%
Razem: 45,5% + 7,5%= 53%
Małowiejski wygrał, ale jeśli chcesz, możesz zrobić tym samym sposobem Sielskiego.

17.11.2008
20:01
[29]

szuBZ [ HartigaN ]

To podacie mi jakas grafike z tym diagramem?

17.11.2008
20:08
[30]

Indescriptible [ Pretorianin ]

Widzę, że ktoś już uprzedził moje prymitywne liczenie :D

Ja z chęcią pomogę z Hiszpańskiego :) Jeśli ktoś w ogóle czegoś takiego potrzebuje..

17.11.2008
20:29
smile
[31]

szuBZ [ HartigaN ]

naprawde ten diagram jest mi potrzebny!

17.11.2008
20:42
[32]

[email protected]$ [ Pretorianin ]

@Ciasteczka Babuni
Wielkie dzięki!

17.11.2008
20:49
smile
[33]

Kreciuch89 [ Konsul ]

[9] dobry pomysł

1. kreciuch89 - chemia/ zakres to cała szkoła średnia


Pomagamy sobie w nauce [1] - Kreciuch89
17.11.2008
21:01
smile
[34]

halfmaniac [ Dr. Freeman ]

Może, to nie jest praca domowa, ale osobnego wątku nie zalożę, poniewaz zaraz by mnie prawicowe chłopcy zjedli. A więc tak. Szukam jakiś materiałów, które w zagorzałej dyskusji z księdzem mogłyby go jakoś zagiąć, ale chcę żeby to było cos prawdziwego, jakieś cytaty, czy niepodważalne dane. Znalazłem już cos takiego -->, ale przydałoby się więcej. Nie wiem ,moze o inkwizycji, młocie na czarownice, hamowaniu jakiegoś postępu, albo nepotyzm wśród najwyższych purpuratów ??
Licze na pomoc :)


Pomagamy sobie w nauce [1] - halfmaniac
17.11.2008
21:08
[35]

Kreciuch89 [ Konsul ]

halfmaniac-----> a możesz podać dokładnie na jaki temat chcesz dyskutować to by było łatwiej znaleść te argumenty

17.11.2008
21:14
[36]

halfmaniac [ Dr. Freeman ]

Kreciuch89--> Na wszystkie :). Ksiądz ostatnio dosyć ostro przejechał po muzułmanach, gdybym ja osobiście był wyznawcą tej religii, to bym się obraził. Dlatego chciałbym coś o tych wyprawach krzyżowych, młocie na czarownice, inkwizycji. Może jeszcze by się cos znalazło o dyskryminacji kobiet, coś takiego, jak podałem u góry w zdjęciu. No i koleżanka przygotowuje coś o antykoncepcji, bo też nieźle ksiądz nawymyślał, ale to już suche fakty, bez problemu sobie z tym poradzi. A to wszystko za namową nauczyciela od wosu. Ale też przyznać trzeba, że ksiądz wszystkim podnosi ciesnienie, nauczycielom, sekretarce, woźnym. IMO przesadą jest, pytanie się dorosłego człowieka gdzie chodzi do kościoła, czy jak często się spowiada ;/. Dlatego chcemy z nim podyskutować, na poważne tematy ;)

17.11.2008
21:14
[37]

boskijaro [ Nowoczesny Dekadent ]

Angielski :

Jak jest w czasie przeszłym can? Mam teraz tworzenie mowy zależnej.

Zdanie w orginale : (pytanie) What can I do?

To co zrobiłem narazie: He asked what ....

I co tu wpisać?

17.11.2008
21:18
[38]

-imperator- [ ! ]

boskijaro ==> robisz mowę zależną a nie wiesz jak jest can w przeszlym? :p

spoiler start
could
spoiler stop

17.11.2008
21:21
[39]

ppaatt1 [ Trekker ]

halfmaniac --> Z tym jest problem. Ciężko zgiąć księdza. Ale z tego co przeczytałem soądze ,że to jakaś "wioskowa" (sorry za wyrażenie) zakała. Znam wielu normalnych księży. Nie jeden słucha metalu, nie jeden przeklina, nie jeden przyjaźni się z ateistami. Może popytaj się o dzisiejszym rozłamie w kościele, gdzie jeden ksiądz może wierzyć w Szatana, drugi nie. Do tego porozmawiaj co sądzi na temat średniowiecznych marionetkowych papieżach. (Ya, w tedy papież miał mało wspólnego z wiarą).
Jak chcesz więcej to pisz na g-g.

17.11.2008
21:25
[40]

Kreciuch89 [ Konsul ]

boskijaro---->

can- could- trzeciej formy nie ma

17.11.2008
21:26
[41]

W_Z [ Generał ]

ppaatt1--> co to znaczy, że jeden ksiądz może wierzyć w szatana a innt nie?
oni chyba wszyscy powinni w niego wierzyć

17.11.2008
21:28
[42]

W_Z [ Generał ]

boskijaro---> can be + III forma


*he asked what can be done.

17.11.2008
21:33
[43]

ppaatt1 [ Trekker ]

co to znaczy, że jeden ksiądz może wierzyć w szatana a innt nie?
Niet, jeden może szatana traktować jako symbol "zła", które stwarza jedynie człowiek ,inny jako istotę, mającą swoich podopiecznych itd..

17.11.2008
21:38
[44]

W_Z [ Generał ]

Ale katechizm kościoła katolickiego jasno określa kim lub czym jest szatan - upadłym aniołem, księża powinni się do tego stosować a nie wymyślać własne interpretacje.

17.11.2008
21:40
[45]

ppaatt1 [ Trekker ]

Ale katechizm kościoła katolickiego jasno określa kim lub czym jest szatan - upadłym aniołem, księża powinni się do tego stosować a nie wymyślać własne interpretacje.
Właśnie to jest sedno całej sprawy. Zdania w kościele na różne tematy są podzielone, a nikt z tym nic nie robi. Podobnie jak z zakazem egzorcyzmów w Niemczech.

17.11.2008
21:45
[46]

W_Z [ Generał ]

Według mnie sprawy szatana, czyścia, nieba itd są sprecyzowane przez różne dokumenty Kościoła.
Kontrowerscje budzą jednak tematy dotyczące zwykłego życia - aborcja, eutanazja, antykoncepcja, sex przed ślubem ( są teorie że przykazanie' nie cudzołóż' wcale nie odnosi się do sexu) i to w nich księża mają największe 'pole do popisu'.

17.11.2008
22:07
[47]

Finthos [ Generał ]

W_Z-poczytaj sobie jak kształtowały się dogmaty, proponuję wpisać w wiki słowo "sobory". To jest jeden wielki dowcip jak banda "wierzących" skurwieli ustalała sobie wg własnego widzimisię co jest słuszne, dobre i boskie, a co nie.

17.11.2008
22:14
[48]

W_Z [ Generał ]

To jest chyba temat na jakiś osobny wątek, bo to o czym rozmawiamy ma niewiele wspólnego z pomaganiem sobie w nauce :)

proponowałabym założyć nowy wątek i wtedy moglibyśmy na ten temat podyskutować ;)

17.11.2008
22:23
smile
[49]

Cahir Mawr [ rycerz ]

A ja chetnie pomogę z biologii, chemii i geografii. oczywiscie na poziomie szkoły średniej. No, biologię powiedzmy na wyzszym, ale nie wchodząc w specjalności
:]

17.11.2008
22:28
[50]

ppaatt1 [ Trekker ]

W_Z --> Lepie nie gdyż zakładanie wątków poruszających religię jest sprzeczne z regulaminem. Nie chcę bana :)

A tak jeśli chodzi o temat to mogę pomóc trochę z historii i informatyki. (tak mniej więcej na poziomie gimnazjum).

17.11.2008
22:33
smile
[51]

Gimli z Mezopotami [ Mistrz Topora ]

mogę się dopisać praktycznie do ppaatti1, tyle że ja bardziej z historii

A co do wątku to mam nadzieje, że się utrzyma - wszystko jest możliwe:)

17.11.2008
22:34
[52]

ppaatt1 [ Trekker ]

Gimli --> Z ciekawości jaki okres?

17.11.2008
22:37
[53]

W_Z [ Generał ]

wątki poruszjące religie są sprzeczne z regulaminem a jest ich sporo w 'polityce'...
niezrozumiałe są dla mnie niektóre elmenty tego forum :)


wracając do motywu przewodniego tego wątku- należę prawdopodobnie do mniejszości na tym forum, gdyż jestem humanistką i mogę pomóc z polskiego, historii i WOSu.

17.11.2008
22:47
[54]

Glob3r [ Tots units fem força ]

wracając do motywu przewodniego tego wątku- należę prawdopodobnie do mniejszości na tym forum, gdyż jestem humanistką i mogę pomóc z polskiego, historii i WOSu.

To ja do Ciebie dołaczę :). No, może wyłączając historię :).
Polski, WOS, angielski (nie jakiś mocno zaawansowany) - walić śmiało :).

17.11.2008
23:18
[55]

@[email protected] [ En Ami ]

Dobry pomysl na watek maviozo :)

Ja moge pomoc z angielskim. Poziom, bo ja wiem, troche ponad rozszerzona mature.

17.11.2008
23:27
[56]

EG2006_43107114 [ Senator ]

Prośba do jakiegoś grafika: mam przygotować plakat na informatykę o Young Americans, którzy przyjeżdżają za parę dni. Plakat obowiązkowy, na czwartek. Co ciekawe, nie było żadnych lekcji o grafice. Po prostu trzeba zrobić. Strona mojej szkoły, na której jest wyjaśnione co to jest YA:
i ich strona: Nie musi być to jakieś dzieło sztuki, ważne żeby było (cokolwiek).

18.11.2008
15:18
[57]

kubicBSK [ Senator ]

Zna ktoś może stronę, w której jest napisane coś o Thomas-ie Graham? Wilkopedia nie za bardzo mi pomaga:/ Sprawa pilna. Z góry dzięki.

18.11.2008
15:35
[58]

Kreciuch89 [ Konsul ]

[57] mam nadzieję że jesteś dobry z anglika

18.11.2008
15:37
smile
[59]

kubicBSK [ Senator ]

Kreciuch89 - Dzięki. Na pewno zajmie mi to więcej czasu, ale dzięki poradzę sobie:)

18.11.2008
16:35
smile
[60]

admiralproudmoore [ Generał ]


Jak sie wyznacza wartość funkcji takiego typu (bez rysowana da się?) ---->


Pomagamy sobie w nauce [1] - admiralproudmoore
18.11.2008
16:51
[61]

Macco™ [ CFC ]

Każda funkcja przyporządkowuje argumentom (tutaj oznaczanym x\,) odpowiadające im wartości (tutaj oznaczane y). Oznaczając funkcję literą f\,, wartość dla argumentu x zapisuje się f(x)\, (czyt. "f od x")[1]. Tak więc dla argumentu 5\, wartością funkcji f\, jest 10\,, czyli f(5) = 10\,.



nie śpij na lekcjach!
masz to w książce!

18.11.2008
17:08
[62]

mateuszek15 (2) [ Konsul ]

Siemka proszę o pomoc w zadaniu z fizyki:
ustawiając świece w odległości 10cm od zwierciadła kulistego uzyskamy obraz pozorny, powiększony 3 razy. Ile wynosi ogniskowa

Wzór możecie napisać normalnie a obliczenia wolał bym w spojlerze żeby nie kusiło ;-)

18.11.2008
17:21
smile
[63]

barteqq [ world in conflict ]

MATMA

Moze ja odrazu z grubej rury:
Potrzebuje gotowce sprawdzianow lub pytania z podrecznika dla nauczycieli "Matematyka z Plusem" dla klasy 3 lo/technikum, zakres rozszerzony. Najlepiej do wszystkich rozdzialow jezeli ktos ma :)

spoiler start
moze ktos zrobil przypadkiem fotke w czasie sprawdzianu? :D
spoiler stop

18.11.2008
17:27
[64]

DiabloManiak [ Karczemny Dymek ]

EG2006_43107114 - coś takiego może byc? ;) (w ramach przerwy w nauce na obrone w 2 minuty ;) )


Pomagamy sobie w nauce [1] - DiabloManiak
18.11.2008
17:46
[65]

Revanisko [ Senator ]

1. kreciuch89 - chemia/ zakres to cała szkoła średnia
2. Revanisko - Matematyka do poziomu 1 LO /// Programowanie - Pascal ;P


^.^

18.11.2008
17:52
[66]

ppaatt1 [ Trekker ]

1. kreciuch89 - chemia/ zakres to cała szkoła średnia
2. Revanisko - Matematyka do poziomu 1 LO /// Programowanie - Pascal ;P
3. ppaatt1 - Historia, ogólnie. / Informatyka, grafika komputerowa i te sprawy. / J.Polski, fabuła do opowiadań itd.

18.11.2008
18:05
[67]

Salado. [ Generał ]

szuka jakieś strony, z której można w łatwy i przystępny sposób nauczyć się liczyć pochodne i całki

poleccie jakis link

18.11.2008
18:15
smile
[68]

amadi1 [ ElMundo ]

Proszę o sprawdzenie pod względem gramtycznym poniższych zdań:

Dein Brief ist gestern bei mir angekommen. Herzlichen Dank für deinen Brief. Ich habe mich darüber sehr gefreut. Sei mir bitte nicht böse, weil ich so lange nicht geantwortet habe.

Danke fur fotos, welcher du hast senden

Hoffentlich sehen wir uns bald wieder. Lass mich nicht zu lange auf eine Antwort warten. Grüß Peter ganz herzlich von mir. Ich kann unser Zusammentreffen kaum erwarten. Bite melde dich schnell.

Meine nächste Familie besteht aus fünf Personen, meinen Eltern, meiner zwei Bruder und mir. Mit uns wohnt auch Opa. Wir leben alle in einem Einfamilienhaus. Wir haben auch einen Hund. Es nennt sich “Angel”. Meine Opa ist 80 Jahre alt und heißt Julian. Meine Bruder heißt Krystian und Mariusz. Krystian ist 20 und ist Bergarbeiter. Mariusz ist 21 und ist Polizist. Mein Vater heißt Wiesław und meine Mutter Dorota. Papa ist Rentner ind Mutti ist jetzt arbeitslos. Wir fahren gern zusammen auf Wochenendausflüge. Wir können uns dann erholen. Manchmal gehen wir am Wochenende ins Kino oder machen wir einen Spaziergang. Ich liebe meine Familie, sie ist die wundervollste auf der Welt.

Z góry bardzo dziękuję ;)

18.11.2008
18:49
[69]

Enter94 [ Pretorianin ]

a sprawdzi to ktoś??:

Podane wyrazenia przedstaw w postaci sum algebraicznych:

(0,3x^3 + 0,2x^4)^2 = (0,3x^3)^2 + 2 * 0,3x^3 * 0,2x^4 + (0,2x^4)^2 = 0,09x^6 + 0,12x^3x^4 + 0,4x^8

18.11.2008
18:50
[70]

EG2006_43107114 [ Senator ]

DiabloManiak---> OK, tylko trochę więcej napisów typu: "Tylko w I LO im. Mikołaja Kopernika w Lubinie", "koncert finałowy w poniedziałek godz. 21.00" itd. No i przydałaby się większa rozdziałka :)

18.11.2008
19:06
[71]

Ashaard [ enjoy the silence ]

WOS - Czy polska gospodarka dogoni światową? (3 argumenty)

18.11.2008
19:19
[72]

W_Z [ Generał ]

jest to prawdopodone, gdyż:

-wprowadzono gospodarkę rynkową

-istnieje w Polsce(oficjalnie rzecz biorąc) stabilny i dogodny ustrój polityczny

-wielu zagranicznych inwestorów wiąże z Polską swe plany

18.11.2008
19:21
[73]

Ashaard [ enjoy the silence ]

1. kreciuch89 - chemia/ zakres to cała szkoła średnia
2. Revanisko - Matematyka do poziomu 1 LO /// Programowanie - Pascal ;P
3. ppaatt1 - Historia, ogólnie. / Informatyka, grafika komputerowa i te sprawy. / J.Polski, fabuła do opowiadań itd.
4. Ashaard - język polski (gramatyka i lektury, redagowanie tekstów) / Historia (ogólnie).

18.11.2008
19:24
[74]

DiabloManiak [ Karczemny Dymek ]

EG2006_43107114 -pozniej bo teraz sie ucze (na jutro) = albo jutro w dzien ;P - wiec jak ktoś chce pomóc to prosze :)

Ashaard
tak dogoni
*wysoka stopa wzrostu gospodarczego (PKB) w 2007 o 7%, kraje wysoko rozwinięte mają zwykle niższy przyrost. PKB per capita (czyli na osobę daje nam 25 miejsce na świecie , wg całkowitego 23)
*duża wartość Bezpośrednich Inwestycji Zagranicznych (biz) w Polsce
*Bycie w Unii europejskiej (wspólne plany rozwoju oparte na Strategi Lizbońskiej)
*zmniejszanie biurokracji ułatwienia dla pracodawców oraz przy zakładaniu własnej działalności (np. zniżki podatkowe) - szersze dostosowanie Polskiej Gospodarki do gospodarki Rynkowej
*przekształcenia w gałęziach (struktuach) gospodarki - zmiana w 3 podstawowych (rolnictwo/wydobycie zmniejszenie, przemysł - mniej więcej stała wartość, rozwój sektora usług (który w krajach wysoko rozwiniętych to ponad 50%), rozwój 4 gałęzi czyli technologii informatycznych (i ich znaczenia)
*Zmniejszająca się stopa bezrobocia i wzrost płac
*ciągle nie wysokie koszty pracy (tani pracownicy)
i można więcej :) (sporo z rzeczy które powtarzam ;)) )

18.11.2008
19:25
[75]

Yaper [ GłoDOmoR ]

Ashaard:

1) dogoni lecz to musi potrwać. (była by na takim samym poziomie co w Francji czy Niemczech lecz zabroniono Polsce na skorzystanie z Planu Marshala oferowanego przez USA po II WŚ)

2) W końcu będzie musiała, i tak jesteśmy jednym najszybciej rozwijającym się Państw w Europie (:O)

3) Można liczyć na dotacje z UE i inną pomoc


Ale powiedz mi, ile to będzie trwało, jaki mamy rząd (jaki mieliśmy) eehhh ale będzie dobrz

18.11.2008
19:36
[76]

Kreciuch89 [ Konsul ]

69]
według mnie to powinno tak wyglądać jak na screenie

Pozatym nie wiem czemu napisałeś że 2 * 0,3x^3 * 0,2x^4=0,12x^3x^4
Pomnożyłeś tylko liczby ale o x zapomniałeś;>

Jeśli się mylę to mnie poprawcie


Pomagamy sobie w nauce [1] - Kreciuch89
18.11.2008
20:29
[77]

Indescriptible [ Pretorianin ]

1. kreciuch89 - chemia/ zakres to cała szkoła średnia
2. Revanisko - Matematyka do poziomu 1 LO /// Programowanie - Pascal ;P
3. ppaatt1 - Historia, ogólnie. / Informatyka, grafika komputerowa i te sprawy. / J.Polski, fabuła do opowiadań itd.
4. Ashaard - język polski (gramatyka i lektury, redagowanie tekstów) / Historia (ogólnie).
5. Indescriptible - język hiszpański (do średnio-zaawansowanego), język polski (lektury, wiersze)

18.11.2008
20:30
[78]

kubicBSK [ Senator ]

Jeżeli byłby ktoś tak miły i przetłumacz na kilka prac naukowych Grahama:

1. diffusion of gases (Graham's law)
2. the absorption of gases by charcoal
3. solubility of gases
4. colloids and emulsions
5. phosphorus compounds including phosphine and inorganic phosphates
6. the aurora borealis
7. the absorption of hydrogen gas by palladium metal
8. the determination of the formulas of the three phosphoric acids
9. the adulteration of coffee (in an article in the Journal of the Chemical Society of London in 1857 titled " Report on the Mode of Detecting Vegetable Substances mixed with coffee for the Purpose of Adulteration"
10. the production of alcohol during bread-making (enough for Graham to burn and ignite gunpowder.)

Z góry dzięki.

18.11.2008
20:38
smile
[79]

mateuszek15 (2) [ Konsul ]


ustawiając świece w odległości 10cm od zwierciadła kulistego uzyskamy obraz pozorny, powiększony 3 razy. Ile wynosi ogniskowa

18.11.2008
20:45
[80]

ppaatt1 [ Trekker ]

Maviozo --> może zrobisz jakiś skrypt do liczenia ile razy kto pomógł. :)

18.11.2008
20:46
[81]

Macco™ [ CFC ]

Mateusz a wzorów nie miałeś na lekcji?

1/f=1/x+1/y
P=y/x
P=A'B'/AB

18.11.2008
20:52
[82]

konr23m [ Konsul ]

dobra to ja też mam pytanie co to jak sie koduje za pomoca AsCII

18.11.2008
20:56
[83]

ppaatt1 [ Trekker ]

konr23m --> ASCII to kod każdego znaku na klawiaturze. Każdy znak ma swój własny unikalny kod. Rozróżnia się też małe i duze litery. Tu masz zakres:


Pomagamy sobie w nauce [1] - ppaatt1
18.11.2008
20:58
[84]

Frajer1442 [ Centurion ]

2+5?

18.11.2008
21:00
[85]

kubicBSK [ Senator ]

=twój nick.

I jak? Jest ktoś w stanie przetłumaczyć post 78?

18.11.2008
21:02
[86]

ppaatt1 [ Trekker ]

kubic --> Tylko to co jest w poście? Może coś tam popatrzę :)

18.11.2008
21:03
[87]

kubicBSK [ Senator ]

ppatt -tylko te punkty od 1 do 10. Chyba, że chcesz każdy z nich omówić to nie odmówię:P

18.11.2008
21:04
[88]

mateuszek15 (2) [ Konsul ]

Macco™ a mógłbyś powiedzieć jak to zrobić bo i tak nie czaję.

18.11.2008
21:08
[89]

Macco™ [ CFC ]

drobna korekta

1/x +/- 1/y= +/- 1/f

masz podane P i x podstawiasz do wzoru i obliczasz y

podstawiasz do powyższego wzoru
obraz jest pozorny a więc przy y będzie minus a ogniskowa będzie dodatnia

18.11.2008
21:13
[90]

ppaatt1 [ Trekker ]

1. diffusion of gases (Graham's law)
Dyfuzja gazów (Prawo Grahama)
2. the absorption of gases by charcoal
Absorbancja (?) gazów przez węgiel.
3. solubility of gases
4. colloids and emulsions
koloidy (?) i emulcje
5. phosphorus compounds including phosphine and inorganic phosphates
Skład fosforu przyłączający [...] organiczne fosforany (?)
6. the aurora borealis
7. the absorption of hydrogen gas by palladium metal
absorbancja wodorowego gazu przez metal (palladium?)
8. the determination of the formulas of the three phosphoric acids
Formuły trzech [...] kwasów
9. the adulteration of coffee (in an article in the Journal of the Chemical Society of London in 1857 titled " Report on the Mode of Detecting Vegetable Substances mixed with coffee for the Purpose of Adulteration"
adultration (?) kawy (w artykule w [...] Chemicznego Społeczeństwa (?) Londynu w 1857 zatytułowany " Report on the Mode of Detecting Vegetable Substances mixed with coffee for the Purpose of Adulteration"
10. the production of alcohol during bread-making (enough for Graham to burn and ignite gunpowder.)
produkcja alkoholu podczas wyrabiania chleba (?) (wystarczająca dla Grahama do spalania i [...]

Nie pełne, dużo słów nie znam, ale może trochę pomogłem :)

18.11.2008
21:19
[91]

mateuszek15 (2) [ Konsul ]

Czyli Macco™
f jest wreszcie "-" czy "+"

I ja zrobiłem sobie układ równań i wyszło (Tylko nie jestem pewien czy p=3)
1/f= -1/y + 1/x
3 = y/x

i wychodzi y=30
f= 15

Dzięki za pomoc. Muszę w sobotę siąść przy zeszycie i to zaczaić :D

18.11.2008
21:24
[92]

kubicBSK [ Senator ]

Dzięki ppatt

Mam już pierwsze 7. Mam jeszcze wątpliwości do trzech ostatnich

18.11.2008
21:25
[93]

@[email protected] [ En Ami ]

2. absorpcja gazow przez wegiel drzewny
3. roztwory gazow
4. koloidy i emulsje
5. zwiazki fosforu wraz z fosfodorem gazowym i nieorganicznych fosforanow
6. zorza polarna
7. absorpcja wodoru przez pallad (pierwiastek)
10. produkcja alkoholu podczas pieczenia chleba (wystarczajaca ilosc dla Grahama, by podpalic i spowodowac wybuch prochu strzelniczego)

Nie jestem jednak pewien, czy dobrze.

edit: 8. ustalenie wzorow trzech kwasow fosforowych

18.11.2008
21:35
[94]

Indescriptible [ Pretorianin ]

Historia - szukam dokładnie wszystkich królów Polski (daty panowania oraz koronacji), niestety w internecie pod tytułem 'królowie' znajdują się zazwyczaj wszyscy władcy co równoznaczne nie jest, reszta którą znalazłam ma nie pełne informacje.
Ma ktoś gdzieś rozpisane coś takiego?

18.11.2008
21:35
smile
[95]

Kreciuch89 [ Konsul ]

[1]
Może Was to zdziwi, ale wątek założyłem na prośbę jednego z userów

żeby nie było niejasności to powiem że wątek został założony na moją prośbę:D Dlatego w miare upływu czasu będę starał się go jakoś porządnie zorganizować

18.11.2008
21:40
[96]

EG2006_43107114 [ Senator ]

Indescriptible---> Daty koronacji masz w poszczególnych artykułach.

18.11.2008
21:42
[97]

Lilus [ Feline da Housecat ]

Inde ->

Królowie rozwijają się elegancko w menu po lewej stronie, Bezpryma i tych z rozbicia dzielnicowego od Kazimierza Sprawiedliwego do Przemysła II zwykle w liceum się olewa, ale masz wszystkich ;)

18.11.2008
21:43
[98]

kubicBSK [ Senator ]

@[email protected] - dzięki. Z 9 jakoś sobie poradzę.

Indescriptible - próbowałeś na wilkopedii?

18.11.2008
21:45
[99]

Gimli z Mezopotami [ Mistrz Topora ]

ppaatt1 ---> Tak średnio Starożytność a lepiej Współczesność

18.11.2008
21:48
[100]

@[email protected] [ En Ami ]

kubicBSK ---> Zdanie 9. rozumiem, ale nie umiem go przelozyc poprawnie na polski :)

18.11.2008
21:52
[101]

ppaatt1 [ Trekker ]

A i dam w razie "w" swój numer g-g 8106105. Jak macie jakiś problem pisać (zazwyczaj jestem "niewidoczny".)

18.11.2008
21:57
[102]

kubicBSK [ Senator ]

Noo ciężko to jakoś sensownie przetłumaczyć. Fałszowanie składników kawy? Dodawanie substancji roślinnych/warzywnych:P w celu oszustwa.

18.11.2008
22:04
[103]

@[email protected] [ En Ami ]

Ja bym powiedzial, ze obnizanie jakosci.
Adulterate - to make food or drink weaker or to lower its quality, by adding something else

18.11.2008
22:08
[104]

kubicBSK [ Senator ]

Aha. Dzięki teraz jakoś to sklecę:)

18.11.2008
22:12
smile
[105]

Indescriptible [ Pretorianin ]

Dzięki :) A wikipedii jakoś w 100% nie ufam, poza tym 'tytularny król' nie równa się 'król' dlatego jak za pierwszym razem tam zajrzałam od razu wyszłam :D

Lilus- w liceum się olewa, ale na maturze nie :D poza tym podczas rozbicia dzielnicowego nie było królów :P dałeś linka do kolejnych <władców> na jakich się już zdążyłam natknąć- ale dzięki za poświęcenie czasu :D

18.11.2008
22:41
smile
[106]

Lilus [ Feline da Housecat ]

Inde - na maturze (podst. i rozsz.) też się ich olewa, jeśli się pojawiają, to w drzewach genealogicznych, gdzie wszystko jest jasne :) ajwaj, jasne, że nie było, ale automatycznie skojarzyło mi się z "władców" xD
Król i tytularny król? Who cares, to tylko matura ;p
Dla zaufania połącz sobie wikipedię z tą stroną. Niestety, książkę z władcami nie mam przy sobie.

19.11.2008
15:48
[107]

EG2006_43107114 [ Senator ]

To jak, znajdzie się ktoś kto zrobiłb taki plakat? Sam nigdy nie miałęm do czynienia z grafiką i kompletnie nie mam o tym pojęcia.

19.11.2008
20:23
[108]

Revanisko [ Senator ]

No to zobaczymy czy ktoś mi pomoże ;)

RELIGIA

Podaj najważniejsze (według ciebie) przesłania pontyfikatu JP II.
("Nie może być np Jan Paweł kochał młodzież - musi być dokładnie" (nie pamiętam przykładu ;p) w każdym razie im dokładniej tym lepiej


Anyideas?

19.11.2008
20:26
[109]

mateuszek15 (2) [ Konsul ]

Mam zadanie z matmy które brzmi:

Na małej kartce napisz treść 3 zadań z treścią związanych z ciągami arytmetycznymi lub geometrycznymi a na dużej napisz rozwiązania!

No i szczerze to nie chce mi się myśleć a z książki to będzie miał każdy. Nie mam czasu żeby szukać w necie więc proszę was o pomoc ;-)

Jak by można to żeby treść byłą normalnie a w spojlerze tylko podpowiedzi lub wzory. Bo ja i tak to umiem ;-) Proszę ich nie rozwiązywać jak będę miał problem to napisze

19.11.2008
20:31
[110]

mefek [ Generał ]

Revanisko -> Może coś tu znajdziesz

19.11.2008
20:50
smile
[111]

Mortan [ ]

kto mi pomoze rozwiazac analitycznie x + x^4 = a

* gdzie a to dowlona liczba oprocz zera ;P

19.11.2008
20:51
smile
[112]

siurekm [ Szef wszystkich szefów ]

Spodnie są o 60% droższe od kamizelki, a o 20% tańsze od marynarki. Marynarka kosztuje 200zzł. Ile kosztuje kamizelka?

19.11.2008
21:00
[113]

Revanisko [ Senator ]

80% * 200 = 160zl - spodnie
160%= 160
100%= x

x= 100zl - kamizelka

19.11.2008
21:44
[114]

szuBZ [ HartigaN ]

j. polski - archaizmy

Jaki archaizmami można zastąpić te wyrazy:
-uratować
-usłyszeć
-krzyczeć
-położyć

19.11.2008
21:46
[115]

halfmaniac [ Dr. Freeman ]

szuBZ--> A te archaizmy nie sa gdzies w tekście ukryte? Przy zadaniu?

19.11.2008
21:49
[116]

szuBZ [ HartigaN ]

half -> nie, po prostu nie wiem jakimi archaizmami zastąpić powyższe wyrazy;> Tylko jeszcze te 4 mi zostały...

19.11.2008
22:09
[117]

Heretyk [ Generał ]

Uratować = przyjść w sukurs

Może mi ktoś wytłumaczyć jak przebiega liczenie całki nieoznaczonej przy pomocy metody podstawiania?
Najlepiej łopatologicznie.

19.11.2008
23:52
smile
[118]

mateuszek15 (2) [ Konsul ]

Mam zadanie z matmy które brzmi:

Na małej kartce napisz treść 3 zadań z treścią związanych z ciągami arytmetycznymi lub geometrycznymi a na dużej napisz rozwiązania!

No i szczerze to nie chce mi się myśleć a z książki to będzie miał każdy. Nie mam czasu żeby szukać w necie więc proszę was o pomoc ;-)

Jak by można to żeby treść byłą normalnie a w spojlerze tylko podpowiedzi lub wzory. Bo ja i tak to umiem ;-) Proszę ich nie rozwiązywać jak będę miał problem to napisze

19.11.2008
23:56
smile
[119]

mannan [ M*A*S*H ]

Nie za późno na robienie zadań?
Takie coś znalazłem, zadania i odpowiedzi

20.11.2008
00:27
[120]

Moby7777 [ Generał ]

Idea jak najbardziej słuszna i obiecuję raz na jakiś czas w wolnej chwili się w tym wątku pojawić w celu udzielenia pomocy z dziedzin takich jak informatyka, matematyka, fizyka. Poziom lo bez problemu, na wyższym też mogę sobie odświeżyć łepetynę. Poza tymi tematami posłużę pomocą w angielskim, polskim i 'filozofijach wszelakich'.

Swoją drogą... Tekst miesiąca made by ppaatt1:
A tak jeśli chodzi o temat to mogę pomóc trochę z historii i informatyki. (tak mniej więcej na poziomie gimnazjum).

No jak już pomagamy z informatyką na poziomie gimnazjum to ja się oferuję pomóc z zakresu fizyki kwantowej na poziomie podstawówki i logiki pierwszego rzędu na poziomie przedszkola. :D

20.11.2008
07:34
[121]

DiabloManiak [ Karczemny Dymek ]

Dopiero jestem i na szybkiego masz napis :P spie do wieczora :)


Pomagamy sobie w nauce [1] - DiabloManiak
20.11.2008
11:55
[122]

Macco™ [ CFC ]

Mateusz --> nie szukaj jelenia który będzie za Ciebie odrabiał zadania domowe!
Jak masz problem z zadaniem to pisz ale a nie że zadania Ci się nie chce zrobić!

20.11.2008
16:54
[123]

mate0o [ Legionista ]

Miłość Ligii i Winicjusza - anachronizm czy niedościgniony ideał?

Dostałem taki temat na rozprawkę z 'Quo Vadis', jest ktoś z Was w stanie podać mi chociaż jeden, dwa argumenty popierające którąś ze stron? Z góry dzięki.

20.11.2008
17:27
[124]

Adi0 [ Centurion ]

Mam zrobić wywiad z jakąś postacią biblijną. Wybrałem sobie Adama. Ale kompletnie mi do głowy nie przychodzą żadne pytania (przynajmniej żadne zaawansowane). Może wy macie jakieś pomysły?

20.11.2008
17:27
[125]

Ciekawy Fryzjer [ Semper Fidelis ]

Pomocy z biologii

1. Wymień organizmy charakteryzujące się wąskim zakresem tolerancji wobec wilgotności gleby. Podaj przykładowe siedliska, w których mogą występować.
2. Narysuj krzywą tolerancji ekologicznej wobec temperatury dla tych gatunków owadów, uwzględniając podane wartości. Opisz wykres.

Skrajne temp. -54 C i 64 C. Ich optimum 2 C do 38 C.

20.11.2008
17:44
[126]

rrrr [ DonBuaEsko ]

Muszę z tego trenu wypisać: antytezy, anafory, przerzutnie, apostrofy. Dziękuje wszystkim z góry za pomoc.

Jako oliwka mała pod wysokim sadem

Idzie z ziemie ku górze macierzyńskim śladem,

Jeszcze ani gałązek, ani listków rodząc,

Sama tylko dopiro szczupłym prątkiem wschodząc:

Tę jesli, ostre ciernie lub rodne pokrzywy

Uprzątając, sadownik podciął ukwapliwy,

Mdleje zaraz, a zbywszy siły przyrodzonej,

Upada przed nogami matki ulubionej -

Takci się mej namilszej Orszuli dostało.

Przed oczyma rodziców swoich rostąc, mało

Od ziemie się co wznióswszy, duchem zaraźliwym

Srogiej Śmierci otchniona, rodzicom troskliwym

U nóg martwa upadła. O zła Persefono,

Mogłażeś tak wielu łzam dać upłynąć płono?

20.11.2008
17:56
[127]

Ciekawy Fryzjer [ Semper Fidelis ]

upne moje

20.11.2008
18:06
[128]

Moby7777 [ Generał ]

Adi --> Może tak: Czy po minionych wydarzeniach byłby Pan skłonny oddać żebro?

20.11.2008
18:13
[129]

DiabloManiak [ Karczemny Dymek ]

mate0o

Miłość Ligii i Winicjusza - anachronizm czy niedościgniony ideał?

ideał -

*poświecenie w imię miłości (zostanie grabarzem, zmiana religii)
*miłość pomimo czegoś (różnice religijne)
*zmiana pod wpływem uczucia na lepsze (uwolnienie niewolników)
*walka o ukochaną osobę (plany uwolnienia uwięzienia)


Adi0


Czy posiada żal do Ewy za utratę raju? Czy kiedykolwiek żałował za to że dostał Ewe? Czy wolałby wrócić do raju - ale samotny , czy zostać na ziemi z Ewa? Czy wybaczył swojemu synowi (Kain) ?


zeby gośc po ekonomi robił polski i plakaty na infe ;P

20.11.2008
18:14
smile
[130]

mate0o [ Legionista ]

DM -> dzięki bardzo.

21.11.2008
13:53
smile
[131]

Yaper [ GłoDOmoR ]

Cześć, Już tuż tuż będzie matura, chcę się was poradzić, mam taki oto temat maturalny z Języka Polskiego:

1.32. Wojna jako – święty obowiązek, tragedia, Apokalipsa... . Omów wybrane ujęcia tego tematu.


I teraz moje pytanie, czy książka
"Iliada" - Homera ---> Świętego Obowiązku
"Pieśń o Rolandzie' --->> Święty Obowiązek

"Kamienie na Szaniec" ---> Tragedia

co do Apokalipsy nie mam pomysłu jak na razie, nie zastanawiałem się głębiej nad tym.
Czy uważacie że podane Tytuły będą odpowiednie? Jeżeli możecie podajcie swoje propozycje (dobre), będę wdzięczny i przemyślę to.

Pozdrawiam, YAPER

21.11.2008
13:54
[132]

EG2006_43107114 [ Senator ]

Diablo---> Dzięki, przyda się :)

21.11.2008
14:03
[133]

mefek [ Generał ]

rrrr -> w której klasie jesteś? Bo my właśnie się go uczymy na pamięć ale nie robiliśmy przerzutni itp. bo nas babka nie uczyła tego.

24.11.2008
20:29
smile
[134]

Chapacz [ Chorąży ]

Potrzebuje pomocy w rozwiązaniu tych zadań:
1. Oblicz bez użycia kalkulatora tg(22*30').
2. Dla jakich wartości rzeczywistych parametu m liczby 1 i 0 leżą jednocześnie między pierwiastkami rzeczywistymi równania: (m^2 - 3m - 4)x^2 - 8x + m - 3 = 0
3. Rozwiąż równanie: [x]+[1-x]=1. (Symbol [a] oznacza największą liczbę całkowitą która nie jest większa od a)
4. Wyznacz wszystkie liczby naturalne n, dla których n^4 + 4 jest liczbą pierwszą.

24.11.2008
20:59
smile
[135]

Kreciuch89 [ Konsul ]

chapacz---> na jakim poziomie to jest matma?

24.11.2008
21:07
smile
[136]

Chapacz [ Chorąży ]

Kreciuch89 --> II LO :) Zadania pochodzą z zeszłorocznego konkursu matematycznego, na który ide również w tym roku.

25.11.2008
12:18
smile
[137]

Kreciuch89 [ Konsul ]

to skoro idziesz na konkurs to powinienes umieć takie zadanka rozwiązywać:)
tak pozatym to spróbuje je rozwiązać ale daje 100% że mi się uda:p

25.11.2008
17:11
[138]

Śmiałuś [ Nudziarz ]

Witam.
Na jutro mam napisać rozprawkę na temat 'literatura to oko i ucho swiata.widzi slyszy wzrusza i zmusza do refleksji'.Zastanawiam się jakich mogę użyć argumentów, ale nic mi nie przychodzi do głowy.Pomożecie?

25.11.2008
17:22
[139]

Śmiałuś [ Nudziarz ]

uP

25.11.2008
17:33
[140]

Śmiałuś [ Nudziarz ]

kolejny...

25.11.2008
17:52
[141]

Kreciuch89 [ Konsul ]

- "obcując" z literaturą można odczuć całą gamę uczuć

tylko to mi do głowy przychodzi

25.11.2008
18:27
[142]

W_Z [ Generał ]

- w literaturze możemy znaleźć tematykę praktycznie z każdego tematu
-oberwacje pisarzy niekiedy zmuszają nad do rozmyslań nad nimi
-analizując kolejne filozfie epok możemy dojśc do róźnych wniosków
- z literatury możemy czerpac dużo wiedzy, dowiadujemy sie o historii, czasem znajdują się w niej porady dotyczące codziennego życia
-niektóre dzieła budzą w nasz sprzeczne uczucia, zachęcają nas do pogłębiania tematu

30.11.2008
15:57
[143]

Kreciuch89 [ Konsul ]

kurczę chyba wątek upadł:( albo ludzie już sami sobie radzą z nauką

30.11.2008
15:59
[144]

Rezort [ Naznaczony ]

Dobrze przetłumaczyłem ?!!!!! (BARDZO PROSZE O POMOC !!)
1.Ania mieszkała na peryferiach miasta.
2.Jej rodzice mieli domek jednorodzinny.
3.Gdzie mieszkali twoi dziadkowie ?
4.Kiedy sprzątałaś twój pokój ?
5.Czy dobrze bawiliście się w weekend ?
6.Rodzice Ani przeprowadzili się
7.Kiedy wprowadziliście się do tego mieszkania ?
8.Wróciłem wczoraj późno do domu
9.On nie dał mi jeszcze tej książki
10.Kiedy odwiedziliście waszych dziadków ?
------------------------------------------------------------------------
1.Ania hat am Stadtrand gewohnt.
2.Ihr eltern habt Einfamilienhaus gehabt
3.Wo haben daine Grosswltern gewohnt ?
4.Wann hast du daine Zimmer aufgeraumt ?
5.Habt ihr euch am wochenende gut amusiert ?
6.Anjas Familie sind angezongen.
7.Wann ihr seid nach dem Hause angezongen ?
8.Gestern bin ich spater nach Hause zuruckgekommen
9.Er hatnoch mich ine buch gegeben
10.Wann haben wir grosseltern besucht ?

30.11.2008
16:06
[145]

konr23m [ Konsul ]

10. Grosseltern z duzej litery pozostałe dobrze:P

30.11.2008
16:09
[146]

Heretyk [ Generał ]

Czy licząc wyznacznik macierzy z definicji trzeba układać równania do momentu aż "zużyje" się wszystkie elementy macierzy?

30.11.2008
16:24
smile
[147]

Łyczek [ Legend ]

Jeśli ktoś będzie miał problemy z chemią chętnie pomogę :)

01.12.2008
07:08
smile
[148]

Indescriptible [ Pretorianin ]

Łyczek- na szczęście w tym roku już nie mam chemii :D uff..

01.12.2008
17:45
[149]

mateuszek15 (2) [ Konsul ]

Bardzo bym prosił o przetłumaczenie wyrażeń z anglika na polski :D

open to the public-
dates back to
the finer things in life
a stone's throw
trendies-

01.12.2008
17:54
[150]

MaXoyel^ [ Helbreath ]

mateuszek15 (2)

open to the public - otwarcie przed publicznością
dates back to - randki wracają
the finer things in life - fajne rzeczy w życiu
a stone's throw - rzut pestką
trendies - synonim do: dżezi i roxi

Z niemieckiego słaby jestem, ale myślę, że dobrze polecenie wykonałem!

01.12.2008
17:54
[151]

@[email protected] [ En Ami ]

dates back to - cos istnieje od pewnego okresu, np. The college dates back to medieval times.
finer things - sztuka, dobre jedzenie i inne tego typu rzeczy
a stone's throw - o rzut kamieniem (do czegos)
trendies - modne osoby
edit: open to the public - cos jest udostepnione dla ludzi (do zwiedzania), np. The palace is now open to the public.

01.12.2008
18:12
[152]

MaXoyel^ [ Helbreath ]

Rezort

1.Ania mieszkała na peryferiach miasta.
2.Jej rodzice mieli domek jednorodzinny.
3.Gdzie mieszkali twoi dziadkowie ?
4.Kiedy sprzątałaś twój pokój ?
5.Czy dobrze bawiliście się w weekend ?
6.Rodzice Ani przeprowadzili się
7.Kiedy wprowadziliście się do tego mieszkania ?
8.Wróciłem wczoraj późno do domu
9.On nie dał mi jeszcze tej książki
10.Kiedy odwiedziliście waszych dziadków ?
------------------------------------------------------------------------
1. Ania hat am Stadtrand gewohnt.
2. Ihre Eltern haben ein Einfamilienhaus gehabt
3. Wo haben deine Großeltern gewohnt?
4. Wann hast du deine Zimmer aufgeraumt?
5. Habt ihr euch am Wochenende gut amusiert?
6. Anjas Familie ist eingezogen.
7. Wann seid ihr zu dieser Wohnung eingezogen?
8. Gestern bin ich spater nach Hause zuruckgekommen
9. Er hat mir noch nicht dieses Buch gegeben
10.Wann habt ihr eure Großeltern besucht?

01.12.2008
18:52
[153]

Piotrus1pan [ ZbiQ2 ]

A ja mam pytanie bo się zgubiłem :) Przeczytaj zamieszczony w podręczniku literackim fragment Mitologii Parandowskiego mówiący o stworzeniu świata.Sformułuj odpowiedź na pytania:Z czego wyłonił się świat według Greków ? Czym był chaos ?

a)W formie wykresu przedstaw,jak przebiegały kolejne etapy powstawania świata.
b)Krótko scharakteryzuj bogów greckich

I mam prośbę do podpunktu A bo ciągle się gubię ;)

Bo taki mi wychodzi Pierwszo jest Chaos ---> Uranos + Gaja ich dzieci to tytani,cyklopi i sturęcy a od Uranosa są Erynie i Giganci.Od tytanów poprowadzę Okeanos, Kronos+ Reja . Ich dzieci to Zeus,Hades,Posejdon,Hera,Demeter i Hestia. I nie wiem czy wypisywać dzieci(ale bogów) Zeusa. Jeżeli ktoś to zrozumiał to niech mi powie czy dobrze kombinuje :)

01.12.2008
19:40
[154]

konr23m [ Konsul ]

no dobrze kombinujesz

01.12.2008
23:04
smile
[155]

Marcinkiewiczius [ Formula 1 Fan ]

Pomorze ktoś w szukaniu obrazu przedstawiającego Matkę Boską pod krzyżem?
Szukam i jakoś znaleźć nie mogę ;(.

02.12.2008
00:24
smile
[156]

Marcinkiewiczius [ Formula 1 Fan ]

Już nieaktualne ^
Poradziłem sobie ;P

09.12.2008
14:36
[157]

SaoT [ Pretorianin ]

Narysuj wykres funkcji | -x^2 +2x + 8 |, gdzie x należy do rzeczywistych. Wyznacz najmniejszą i największą wartość tej funkcji w przedziale <-1,2>

Jak to narywować? Licząc delte, p i q? Czy w inny sposób? I z czego te wartości policzyć?

09.12.2008
14:38
smile
[158]

Kreciuch89 [ Konsul ]

narysujesz wykres licząc delte oraz w zależności od niej x1 oraz x2. Potem policz p i q. Z kolei najmniejszą i największą wartość możesz odczytać z wykresu. Proste co nie;p

09.12.2008
14:58
smile
[159]

maviozo [ Man with a movie camera ]

Gdyby ktoś pytał, to właśnie Kreciuch89 jest pomysłodawcą tego wątku i jemu przekazuję "insygnia władzy". Jeśli ktoś poza nim lub ostatecznie mną założy podobny wątek, to znaczy że jest to jakaś kiepska podróbka.

09.12.2008
15:03
[160]

SaoT [ Pretorianin ]

Kreciuch89 -> Delta mi wyszła 36. X1 i X2 odpowidnio: 4 i -2. P = 1, Q = 8
Mam jednak problem, jak odczytać tą najmniejszą i największą wartość, bo wyszło mi 1 i -8. Mógłbyś sprawdziź, czy to dobry wynik?

09.12.2008
16:36
[161]

SaoT [ Pretorianin ]

Jeszcze jedno zadanie. Określ wzajemne położenie okręgów danych równaniami:
(x+2)^2 + (y-1)^2 = 4
x^2 + y^2 - 4x + 4y - 8 = 0

Środki i promnienie obu okręgów policzyłem, ale co dalej. W zeszycie widzę, że liczyliśmy na lekcji
|S1S2|, ale nie wiem z jakiego wzoru to wyliczyć...

09.12.2008
18:06
[162]

SaoT [ Pretorianin ]

Może jednak ktoś pomoże? Choćby w tym:

Wyznacz spółczynniki B i C trójmianu kwadratowego f(x)= -2x^2 + bx + c, wiedząc, że ma 2 miejsca zerowe -2(pierwiastek)3 i (pierwiastek)3

09.12.2008
18:41
[163]

Macco™ [ CFC ]

SaoT

co do pierwszego to jaki problem jeśli masz dane współrzędne obu środków to tylko obliczasz odległość między nimi.

co do drugiego to masz podane x1=-2sqrt3 a x2=sqrt3 więc

.|-2sqrt3 = -b-sqrt delta/2a
<
.|sqrt3 = -b+sqrt delta/2a

redukujesz do jednej nie wiadomej i obliczasz B

edit: aha sqrt oznacza oczywiście pierwiastek!

09.12.2008
18:43
[164]

Blizzman [ Pretorianin ]

maviozo, nie wiem czemu ale bardzo mnie denerwujesz. Naprawdę, po prostu cuzję, jakbyś chciał być sztucznie miły :/

09.12.2008
19:17
[165]

maviozo [ Man with a movie camera ]

Blizzman->za to Ty vice versa.

Jeśli nie muszę kogoś kopać, to go nie kopię, w przeciwieństwie do 80% obecnych tu osób. Może to kwestia wychowania.

Jakby co, zainstaluj se gol.userhide, ale pewnie będzie Cię to przerastać.

14.12.2008
12:30
[166]

Rod1 [ Generał ]

Cały wczorajszy dzień ślęczałem nad innymi zadaniami. To zadanie jest niby proste ale cholera utknąłem...

"Łańcuszek z wisiorkiem kosztuje 105 zł. Gdyby wisiorek był tańszy o 8 zł, a łańcuszek droższy od 20%, to komplet kosztowałby 100 zł. Ile kosztuje wisiorek?"

Prosiłbym tylko o ułożenie wzoru. :P

14.12.2008
12:31
[167]

maviozo [ Man with a movie camera ]

x+y=105
x-8+y*1,20=100

Dobrze myślę?

14.12.2008
12:58
smile
[168]

Macco™ [ CFC ]

maviozo ---> jesli oznaczyłeś
x - jako łańcuszek
y - jako wisiorek

to powinno być
x+y=105
1,2x+(y-8)=100

reszta ok
edit: tfu nie tak

14.12.2008
13:00
[169]

maviozo [ Man with a movie camera ]

To na jedno wychodzi, tylko ja przyjąłem wisiorek jako x a łańcuszek y.
A nawias to chyba tylko dla czytelności, bo niczego nie zmienia:)

14.12.2008
13:13
[170]

Rod1 [ Generał ]

1,20

A skąd to się wzięło? xP Ech, idę łyknąć jakąś tabletkę na ból głowy, bo wykorzystuję ten wzór i wynik wychodzi jakiś skopany...

14.12.2008
13:16
[171]

maviozo [ Man with a movie camera ]

procentów nigdy nie miałeś? 100%*x to 1x. 120% to 1.2x:)

14.12.2008
13:20
[172]

Rod1 [ Generał ]

Miałem ale jak już pisałem: trzeźwe myślenie dziś u mnie szwankuje.

14.12.2008
19:28
[173]

mateusz1993 [ Pretorianin ]

NO to skora tamten wątek to podpucha, t napisze tutaj ;/

1. Kwadrat i trójkąt mają takie same pola. Bok kwadratu m tę samą długość co jeden z boków trójkąta, w wysokość trójkąta poprowadzona na ten bok jest równa 12. Oblicz pole trójkąta.

Co zrobiłem
P kwadratu = P trójkąta
a^2 = 1/2ah
h=12cm

co dalej?

2. W trójkącie prostokątnym równoramiennym długość przeciwprostokątnej jest równa 10cm. Oblicz pole tego trójkąta.
Tutaj trzeba coś z twierdzeniem Pitagorasa?

14.12.2008
19:33
[174]

endrju771 [ Slim Shady ]

Drugie jest proste:

przeciwprostokątna = a sqrt2
a sqrt2=10
a = 10/sqrt2
a=5sqrt2

P=ah/2
P=5sqrt2^2/2
P=25

Na pierwsze odp nie znam.

14.12.2008
19:40
[175]

elo.ziom [ Pretorianin ]

Na pierwsze rozwiązanie podałem w jego wątku.

14.12.2008
19:48
smile
[176]

endrju771 [ Slim Shady ]

Przypomniałem sobie o mojej pracy z matmy... nienawidzę wielomianów!

Zad 4.30 pierwsze 5 przykładów. Nie mam łba do tego.


Pomagamy sobie w nauce [1] - endrju771
14.12.2008
20:11
[177]

Macco™ [ CFC ]

mateusz

a^2= 1/2*12*a
a^2=6a
a^2-6a=0
liczysz deltę - jest dodatnie więc są dwa rozwiązania ale jedno musisz odrzucić bo pierwiastek nie należy do liczb dodatnich - pole nie może być zerowe ani ujemne

endrju--> przerzucasz na jedną stronę wszystko. jednym z rozwiązań jest któryś z dzielników wyrazu wolnego. Znajdujesz go i później obliczasz inne.

14.12.2008
20:24
[178]

lez [ Generał ]

W 4.30 nie trzeba skorzystac z twierdzenia o pierwiastkach calkowitych i wymiernych? Znalezc taki dzielnik wyrazu wolnego ktory W(x)= 0. Podstawic np. 1 i sprawdzic czy wyjdzie 0. Pozniej podzielic wielomian przez (x-a) i jest rozwiazane ;p (oczywiscie nie w kazdym; mozna uzyc grupowania wyrazow oraz rozkladu na czynniki z rownaniem kwadratowym )

15.12.2008
20:37
[179]

sajes [ Jagiellonia Bialystok ]

Może ktoś powiedzieć jak przetłumaczyć "It could run into something and do serious damage." ? Bo cały tekst przetłumaczyłem, ale tego jakoś nie mogę. Znaczy nic sensownego mi nie wychodzi.

15.12.2008
21:05
[180]

@[email protected] [ En Ami ]

sajes ---> A do czego odnosi sie to 'it'? Wstaw kawalek tekstu z tym zdaniem, zeby byl kontekst.

15.12.2008
22:15
[181]

Windows XP 16 [ Surgeon ]

Potrzebuje pomocy w nierównościach wielomianowych.

Jak rozwiązać te dwa typy nierówności?

x^3+6x^2-7 jest mniejsze, równie od zera.

2x^3-6x^2 jest mniejsze, równe od zera


I jakby mi ktoś mógł wytłumaczyć kiedy się "wężyk" na osi rysuje od góry a kiedy od dołu jakoś po ludzku to byłbym zobowiązany.

15.12.2008
22:31
[182]

jagged_alliahdnbedffds [ Rock'n'Roll ]

Wężyk zaczynasz rysować od prawej strony - jeśli współczynnik a jest dodatni to od góry, jeśli ujemny to od dołu (np. -(x-1)(x+2)(x+5)>0 rysujesz od dołu, bo jest minus na początku, czyli współczynnik a=-1).

x^3 + 6x^2 - 7 =< 0

'Strzelam', że jednym z pierwiastków jest x=1 i doprowadzam wielomian do postaci:
(x-1)(x^2+7x+7)=<0

Deltą rozwiązuję drugi, mniejszy wielomian i mam wszystkie trzy pierwiastki wielomianu. Teraz zaznaczam około, gdzie się znajdują te pierwiastki na osi x i od prawej rysuję wężyk, od góry, bo a=1 > 0.


2x^3 - 6x^2 =< 0

Wyciągam 2x^2 przed nawias, otrzymuję:
2x^2(x-3)=<0

Widać, że pierwiastki tego wielomianu to x=0 (podwójny pierwiastek, czyli wężyk się 'odbija', a nie przechodzi) i x=3. Rysujemy od prawej strony, od góry, bo a=1 > 0 i wychodzi :)

15.12.2008
22:38
[183]

jagged_alliahdnbedffds [ Rock'n'Roll ]

Mam nadzieję, że dobrze - i zamiast pierwiastek wielomianu powinno być miejsce zerowe wielomianu, bo to nierówności są :)


edit. "It could run into something and do serious damage."
To mogło wpaść na coś/zderzyć się z czymś i spowodować poważne zniszczenia.

15.12.2008
22:41
smile
[184]

Windows XP 16 [ Surgeon ]

Wielkie dzięki :) Nareszcie ktoś mi to normalnie wytłumaczył. Jutro kartkówka więc ide porobić trochę przykładów...

EDIT: Mam nadzieję, że dobrze - i zamiast pierwiastek wielomianu powinno być miejsce zerowe wielomianu, bo to nierówności są :)
Chodziło dokładnie o to co napisałeś. Poprostu nie wiedziałem jak zacząć rozwiązywać te 2 typy nierówności. Bardzo mi pomogłeś. :)

15.12.2008
22:48
smile
[185]

jagged_alliahdnbedffds [ Rock'n'Roll ]

Z matematyki to zawsze polecam się na przyszłość :)

16.12.2008
18:40
[186]

kubicBSK [ Senator ]

Is it worth it

Co to znaczy? Czy jest warte tego?

Trochę banalne pytanie, ale nie jestem pewien:p

Ok, dzięki jagged:)

16.12.2008
18:42
[187]

jagged_alliahdnbedffds [ Rock'n'Roll ]

Is it worth it.

Czy to jest tego warte./Czy to jest warte zachodu.

17.12.2008
16:23
[188]

Kreciuch89 [ Konsul ]

Matematyka liczby zespolone

Rozwiąż równanie w zakresie liczb zespolonych
(Z+1)/Z-- = i +1

to Z-- oznacza sprzężone do Z

próbuje to rozwiązać i nie wychodzi mi. Pomoże ktoś?

17.12.2008
19:25
smile
[189]

Rod1 [ Generał ]

Wróciłem... z nowym zadaniem. Będzie ktoś tak miły i naprowadzi mnie na właściwy trop?

Podczas zebrania Samorządu Szkolnego propozycję wydłużenia przerwy poparło 7 osób czyli więcej niż 60%, ale mniej niż 2/3 uczestników zebrania. Ile osób uczestniczyło w zebraniu?

17.12.2008
20:05
[190]

Macco™ [ CFC ]

Rod---> robisz układ równań


0,6x<7
2/3x>7

27.12.2008
12:36
[191]

Indescriptible [ Pretorianin ]

Odświeżę trochę stary wątek. Wiem, że ferie mamy, ale niestety na poniedziałek muszę pracę napisać ;]

Szukam informacji, na jakich terytoriach odgrywały się konflikty/ stosunki Polsko- Krzyżackie.
Najważniejsze, takie jak Pomoże Gdańskie, ziemie dobrzyńska i chełmińska, Kujawy, czy po unii z Litwą, Żmudź- znam na pamięć. A reszta? Nie chce pisać "ogólnie terytoria Rzeczpospolitej z Litwą i Zakonu Krzyżackiego", bo to nawet prawdą do końca nie będzie.
Ktoś pomoże?

27.12.2008
13:36
[192]

Indescriptible [ Pretorianin ]

up

01.01.2009
20:05
smile
[193]

Kreciuch89 [ Konsul ]

chyba wątek upadł

01.01.2009
20:07
smile
[194]

Ashaard [ enjoy the silence ]

Dziwisz się? :P Ale nie przejmuj się - 5. stycznia ożyje na nowo! :D

01.01.2009
20:27
smile
[195]

Kreciuch89 [ Konsul ]

a czemuż to 5 stycznia

01.01.2009
20:37
smile
[196]

Gaborone [ Pretorianin ]

a czemuż to 5 stycznia

Bo wtedy idzie się do szkoły :D

02.01.2009
10:48
[197]

Berengar [ Chorąży ]

Mam problem z jednym zadaniem z matmy :/

Dwa borsuki waza tyle co trzy lisy, a dwa lisy o 5 kg wiecej od jednego borsuka. Ile wazy jeden borsuk?

Z gory dzieki za pomoc. Ja w miedzyczasie napisze rozprawke na polski. :P

02.01.2009
10:55
[198]

DJ Pinata [ Subterranean ]

2x=3y ›
x+5=2y ›

x - borsuk
y - lis


Dalej chyba sobie poradzisz, nie?

02.01.2009
10:58
smile
[199]

Berengar [ Chorąży ]

Jasne, poradze sobie. Dzieki wielkie!

04.01.2009
20:11
[200]

Herman_ [ Shogun ]

Oblicz pole tego trójkąta. Wynik podaj w przybliżeniu do 0,1 cm2.
Teraz pytanie: jakim sposobem mam wyliczyć to pole? Zadanie znajduje się w dziale "Tangens, cotangens". Jak znaleźć brakujące boki? Wiem tylko, że tangens 50-stopni wynosi 0,839 a ctg wynosi 1,192 - czy to do czegoś się przysłuży w tym zadaniu?
Nie bijcie, proszę.


Pomagamy sobie w nauce [1] - Herman_
05.01.2009
13:50
smile
[201]

Kreciuch89 [ Konsul ]

Herman_ ----> no jasne że tak. Za pomocą tych funkcji możemy policzyć długości pozpstałych boków trójkąta, a co za tym idzie - jego pole

08.01.2009
19:19
[202]

Siepet [ Hawkeye ]

Oblicz opór drutu aluminiowego o długośći 20m i polu poprzecznym przekroju 0.5mm do kwadratu.

Jak można to tylko wzór i mała pomoc how-to. :P

08.01.2009
19:26
[203]

Shoker1 [ Slowhand ]

Pozwolę sobie odesłać Cię do wikipedii ->

Korzystasz ze wzoru drugiego, jakkolwiek musisz znać stałą ro dla aluminium.

EDIT
I pamiętaj o jednostkach!

08.01.2009
19:27
[204]

Siepet [ Hawkeye ]

Shoker1 -> chodzi o 0.029? :P

08.01.2009
22:11
[205]

kubicBSK [ Senator ]

Funkcje

Sprawa dość pilna. Jutro sprawdzian. Książki nie mam, tylko jakąś kartkę z zadaniami. Jeżeli jest ktoś tak uprzejmy, żeby wytłumaczyć mi mniej więcej o co chodzi. Na kartce tej mamy wiele zadań, wybrałem, do których ni jak się nie mogę zabrać. Bardzo proszę o wytłumaczenie o co w tym chodzi, będę niezmiernie wdzięczny.

1) Zadanie dotyczy obrazka. Na obrazku widzimy wykresy następujących funkcji:

y = x^2 - 1 y = -x^2 + 1 y = x^3 y = x^2


2) Sporządź wykresy funkcji liniowych:

a) y = -x b) y = 3x - 1 c) y = -1/5x + 2

Ogólnie rzecz biorąc, najwięcej problemów przysparza mi rysowanie wykresów:/ Nie chcę, żebyście mi robili zadanie, tylko jakoś mi to spróbowali wpoić do mózgu:) Z góry dzięki.


Pomagamy sobie w nauce [1] - kubicBSK
08.01.2009
22:20
smile
[206]

Łyczek [ Legend ]

Rysowanie wykresu polega na zaznaczenie punktów. Bierzesz sobie dowolną liczbę którą podstawisz w miejsce "x". Jeżeli masz funkcję przykładowo "b) y = 3x-1" to w miejsce "x" wstawiasz np. 1. Czyli Twoje równanie będzie miało postać y = 3*1-1 czyli y = 2. I teraz nanosisz ten punkt na swój rysunek. Patrzysz gdzie jest punkt x=1 oraz y=2. W to miejsce stawiasz kropkę. Aby narysować wykreś funkcji potrzebujesz conajmniej dwa takie punkty. Więc bierzesz kolejną inną dowolną liczbę. Bierzesz np. x=-1. Czyli wstawiasz do wzoru zamiast "x" liczbę "-1". Więc y = 3 * (-1) - 1. Z tego wynika, że y = -3-1 czyli y = -4. Teraz patrzysz gdzie leży punkt (-1 ; -4). Teraz łączysz oba te punkty linią prostą. I po kłopocie :) Jeżeli masz narysować wykres funkcji gdzie "x" jest podniesione do kwadratu to wtedy wykresem funkcji nie będzie linia prosta tylko parabola. Czyli taka krzywa stożkowa jak na rysunku przez Ciebie wklejonym. Jeżeli będzie dana funkcja "x^2 bla bla" to ramiona paraboli są skierowane do góry, a jeżeli przy x^2 jest minus to wtedy prabola jest skierowana do dołu :)

08.01.2009
22:25
smile
[207]

karolzzr [ Generał ]

kubicBSK ---> sporządzasz sobie małą tabelkę x i y. Do narysowania wykresu potrzebujesz minimum 2 punktów, a więc stawiasz w miejsce x liczbę - powiedzmy, że 0 i obliczasz ze wzoru funkcji y. Zaznaczasz w układzie. Analogicznie szukasz drugiego punktu stawiając za x liczbę 1. Zaznaczasz w układzie.

np. y= 3x -1

| x | 0 | 1 |
| y |-1 | 2 |

zaznaczasz w układzie punkty o współrzędnych (0;-1) i (1;2)

edit: Oczywiście.

08.01.2009
22:27
[208]

Łyczek [ Legend ]

zaznaczasz w układzie punkty o współrzędnych (0;1) i (1;2)

Zgubiłeś karolzzr "-" przed jedynką. Prawidłowo miałobyć oczywiście (0 ; -1) i (1 ; 2).

08.01.2009
22:43
[209]

kubicBSK [ Senator ]

Dzięki wielkie chłopaki:)

Korzystając z Waszej pomocy zapytam, czy chodzi mniej więcej o to? -->


Pomagamy sobie w nauce [1] - kubicBSK
08.01.2009
22:57
[210]

kubicBSK [ Senator ]

Sorry, że tak szybko upuję, ale jeszcze kilka przedmiotów do nauczenia:D

maviozo - dzięki, właśnie skończyłem oczekiwać:) Tobie również, Łyczek:)

08.01.2009
22:58
[211]

maviozo [ Man with a movie camera ]

Oczekujesz odpowiedzi? To tak, o to chodzi.

08.01.2009
22:59
smile
[212]

Łyczek [ Legend ]

kubicBSK ---> Dokładnie tak :) Teraz umiesz rysować dobre wykresy funkcji :)

09.01.2009
04:44
[213]

Belert [ Legend ]

kubicBSK:---> nie ucz sie tak obliczaj zawsze miejsce zerowe.
2x+3=0
2x=-3
x=- 3/2
przy TWoim sposobie prawie nie da sie nie popełnic błędu i dobrze narysowac jak funkcja liniowa przechodzi przez os OX..A na to zawsze patrzy nauczyciel.najmnijesze odchylenie i masz juz zle.

10.01.2009
11:59
[214]

preDratronIX [ Generał ]

Chciałbym otrzymać jakąś wskazówke dot. tego zadania

w ODP. pisze ze kąt gamma wynosi 120 stopni.

Ale jak mam to zrobic

Czy mam zrobic

180 - (90+45)?


Pomagamy sobie w nauce [1] - preDratronIX
10.01.2009
22:11
[215]

Kreciuch89 [ Konsul ]

preDratronIX
a gdzie tu masz zaznaczony na rysunku ten kąt?

10.01.2009
23:49
[216]

preDratronIX [ Generał ]

tylko tyle mam danych


nie widzisz y? czyli gammy? pomiedzy dwoma 90 stopniowymi

10.01.2009
23:54
[217]

Krol Pawel [ Konsul ]

Jak weźmiesz kąt gamma i kąty przystające to uzyskasz koło (360stopni) : i masz 2 pary równych kątow, jedna para jest 2 razy większa od 2 czyli:

2*2x + 2x= 360
6x= 360
x= 60

Czyli kąt gamma ma 2x= 120 stopni


Nie wiem., czy to dobrze, tak mi się wydaje

10.01.2009
23:57
[218]

DiabloManiak [ Karczemny Dymek ]

a nie masz nic o bokach / przekatnych? zadnych kresek oznaczen czy czegos takiego? ;))

11.01.2009
00:03
[219]

DiabloManiak [ Karczemny Dymek ]

Król Pawel - nie musi tak być i to jest błędnie:
Jak weźmiesz kąt gamma i kąty przystające to uzyskasz koło (360stopni) : i masz 2 pary równych kątow, jedna para jest 2 razy większa od 2 czyli bo może być w innym stosunku do siebie niż 2

11.01.2009
00:12
[220]

Krol Pawel [ Konsul ]

Może, ale ja rozważałem ten przypadek.... no nie wiem, może się myle, ale ja tak bym to zrobił

11.01.2009
12:03
[221]

Joalif [ Chorąży ]

Jeżeli kąt gamma wynosi 120 stopni to ten trójkąt musi być równoboczny. Może na rysunku w książce masz podane na wszystkich bokach literkę a lub jakąś inną podpowiedź.

11.01.2009
16:51
[222]

Ciekawy Fryzjer_ [ Pretorianin ]

POMOCY ! J. Polski

Rozprawki mi pewnie nikt nie napiszę, ale proszę o podanie 3 argumentów do pracy pt. "Więc miłość młodzieży nie w głębi serca, ale w oczach leży" - Czy zgadasz się z opinią o. Laurentego, bohatera dramatu W. Szekspira (R. i J.)

11.01.2009
17:05
[223]

mdegorski [ Konsul ]

JĘZYK POLSKI - jak się nazywa fachowo taka rozpiska zdania, gdzie zaznacza się podmioty, orzeczenia, przydawki itp. ale nie jest to wykres zdania pojedynczego/złożonego?;> Wyleciało mi z głowy, a jest to ważne. =/

11.01.2009
17:07
[224]

Ciekawy Fryzjer_ [ Pretorianin ]

[222] Język polski z małej, sry.

11.01.2009
20:16
[225]

DiabloManiak [ Karczemny Dymek ]

Ciekawy Fryzjer_ - tak zgadzam się . Młodzieńcze zakochanie nie jest uczuciem z głębi serca ale zwykle połączeniem zafascynowania i pociągu fizycznego.
1. Brzydkie osoby nie mają powodzenia, wprowadzanie określeń jak grubas, pasztet czy spaślak
2. Owczy pęd za modą , żeby się pokazać , szokowanie wyglądem/ stylem w celu zwrócenia na siebie uwagi
3. Częste "miłości" osób ładnych
4. Pomijanie wnętrza - a skupianie się na wyglądzie (podrywanie czegokolwiek co ładnie wygląda nie interesując się niczym innym np. na naszej klasie czy czatach ;) )
5. Skupianie się na rozwoju zewnętrznym (siłownia, solarka etc) zamiast na rozwoju wewnętrznym :)

Mam nadzieje że się przyda ;)

11.01.2009
20:20
[226]

Ciekawy Fryzjer_ [ Pretorianin ]

DiabloManiak --> Dzięki, ale raczej nie skorzystam miało być oparte chociaż trochę na Romeo i Julii.
I tezę mam odwrotną do twojej, ale i tak dzięki

Potrzebuję jeszcze jednego argumentu

18.01.2009
19:15
[227]

mateusz1993 [ Pretorianin ]

Wkleje jeszcze tu: Może mi ktoś pomoże uczę się do sprawdzianu a mi wyjść nie chce.


Narysuj prostokąt, wiedząc, że promień okręgu opisanego n tym prostokącie jest równy 3 cm, a krótszy bok prostokąta to 40% średnicy tego okręgu. Oblicz obwód prostokąta. Wyznaz osie symetrii tego prostokąta.

r=3cm
2r = 6cm
a= 40% x 6cm = 2,4 cm

Więc teraz mamy ładnie trójkąt prostokątny i twierdzenie Pitagorasa.
a^2 + b^2 =c^2
b^2 = c^2 - a^2
b^2 = 36cm^2 - 5,75cm^2
b^2 = 30,24
b= sqrt(30,24)
b~ 5,5cm

A więc obwód będzie około 15,8 tak?
A w odpowiedzi jest cos takiego 12(sqrt[21] +2/5cm

Powie mi ktos o co tu chodzi, co źle zrobiłem i czemu taki dziwny wynik?

18.01.2009
19:25
[228]

nagytow [ Firestarter ]

mateusz1993 --> Matematyka to nie fizyka, tu nie ma miejsca na 'okolo' :)

b = sqrt(30.24) = sqrt(3024/100) = sqrt(144*21/100) = ... dalej sam ;)

18.01.2009
19:27
[229]

maviozo [ Man with a movie camera ]

A skąd wziąłeś 30,24?

18.01.2009
19:32
[230]

nagytow [ Firestarter ]

maviozo --> Z jego rozwiazania. Poza literowka jest w porzadku.

18.01.2009
19:37
[231]

mateusz1993 [ Pretorianin ]

A skąd wziąłeś 30,24?

b^2 = 36cm^2 - 5,76cm^2
Źle przepisałem

sqrt(144*21/100) = 12(sqrt[21])/100. No a skąd to "+2/5cm" jak skrócić ta 100?

18.01.2009
20:43
[232]

nagytow [ Firestarter ]

1) Z tego 100 tez wypadaloby wyciagnac pierwiastek.
2) Nie zapomnij, ze obliczasz caly obwod, a nie tylko bok b.

21.01.2009
20:34
smile
[233]

promyczek303 [ sunshine ]

Cześć. Mam prośbe dla osób znających się na statystyce - mógłby mi ktoś sprawdzić zadanko? :)
Dodam, że znam się na tym jak głuchy na muzyce, wiec proszę o wyrozumialość :)

Zadanie:
Kolejno w latach 1998-2002 liczba lekarzy w Polsce przedstawiała się następująco:
1998 - 20,6tys
1999 - 21,9tys
2000 - 22,2tys
2001 - 23,8tys
2002 - 24,4tys
Obliczyć i zinterpretować średnie roczne tempo zmian zjawiska w badanym okresie.

MOJE rozwiązanie:
1998 - 20,6 = 100%
1999 - 21,9 = 106,3%
2000 - 22,2 = 107,76%
2001 - 23,8 = 115,53%
2002 - 24,4 = 118,44%

i99/98 = 1,063
i00/98 = 1,0776
i01/98 = 1,1553
i02/98 = 1,1844

zamiana indeksów:
i99/98 = 1,063
i00/99 = i00/89 : i99/98 = 1,013
i01/00 = i01/98 : i00/98 = 1,072
i02/02 = i02/98 : i01/98 = 1,025

iG = 4&#8730;1,1844 = 1,04 [pierwiastek 4go stopnia :P]

T = (1,04 - 1) * 100% = 40%

40%/5 = 8%

Odp. Średnie roczne tempo zmian zjawiska wynosi 8%.


21.01.2009
20:50
[234]

promyczek303 [ sunshine ]

powinno być
iG = 4sqrt1,1844 = 1,04

21.01.2009
21:22
smile
[235]

Tomasij ZaYceV [ Konsul ]

Witam.
Jestem tu pierwszy raz, mam problem z fizyką (optyka). Pomóżcie mi wpaść na trop do rozwiązania zadań, proszę.

Zadanie 1.
W jakiej odległości od soczewki zbierającej o ogniskowej 15 cm należy umieścić przedmiot, aby otrzymać obraz powiększony 5 razy:
a) obraz rzeczywisty
b) obraz pozorny?

Zadanie 2.
Oblicz ogniskową obiektywu złożonego, utowrzonego z 2 przylegających do siebie soczewek zbierających o f1=60 cm i rozpraszającej o ogniskowej f2= 30 cm.

Zadanie 3.
Pod jakim kątem powinien padać promień świetlny na jedną z bocznych soczewek ścian pryzmatu szklanego o kącie łamiącym 60 stopni, aby odchylenie tego promienia od kierunku pierwotnego było najmniejsze? Współczynnik załamania światła w szkle wynosi 1,5.

Zadanie 4.
Jeśli przedmiot znajduje się w odległości 8 cm od soczewki skupiającej o ogniskowej 10 cm to w jakiej odległości powstaje obraz i ile wynosi jego powiększenie? Jest to obraz rzeczywisty czy pozorny?

Zadanie 5.
Zdolność skupiająca 1 soczewki wynosi +5 D, drugiej -7 D. Sklejone soczewki tworzą układ, którego ogniskowa wynosi...?

Zadanie 6.
W doświadczeniu Junga odległość między szczelinami wynosi 0,1 mm. Odległość ekranu od szczeliny wynosi 100 cm. Do doświadczenia użyto światła czerwonego o długości 0,643x10 do potęgi -6 (m). Oblicz odległość między dwoma prążkami jasnymi pierwszego rzędu.


Proszę o pomoc. Poradziłem sobie z pozostałymi czternastoma. Ledwie żyję, jestem po 3 kawie...

22.01.2009
13:48
[236]

Tomasij ZaYceV [ Konsul ]

Dzięki. :P :D

24.01.2009
17:11
[237]

Ciekawy Fryzjer_ [ Pretorianin ]

Pomocy.
Na polski do recytacji dali nam dowolny wiersz o miłości (21 wersów)
Nie mogę znaleźć nic ciekawego, pomożecie ?

26.01.2009
12:36
smile
[238]

Kreciuch89 [ Konsul ]

Inwokacja. Wiersz o miłości do ojczyzny

26.01.2009
12:52
[239]

Kretkaa [ Legionista ]

polecam wiersze Haliny Poświatowskiej


Pomagamy sobie w nauce [1] - Kretkaa
29.01.2009
13:29
[240]

Tomasij ZaYceV [ Konsul ]

Gdybym mówił językami ludzi i aniołów, a miłości bym nie miał, stałbym się jak miedź brzęcząca albo cymbał brzmiący.
Gdybym też miał dar prorokowania i znał wszystkie tajemnice, i posiadał wszelką wiedzę, i wszelką możliwą wiarę, tak iżbym góry przenosił, a miłości bym nie miał, byłbym niczym.
I gdybym rozdał na jałmużnę całą majętność moją, a ciało wystawił na spalenie, lecz miłości bym nie miał, nic bym nie zyskał.
Miłość cierpliwa jest,
łaskawa jest.
Miłość nie zazdrości,
nie szuka poklasku,
nie unosi się pychą;
nie dopuszcza się bezwstydu,
nie szuka swego,
nie unosi się gniewem,
nie pamięta złego;
nie cieszy się z niesprawiedliwości,
lecz współweseli się z prawdą.
Wszystko znosi,
wszystkiemu wierzy,
we wszystkim pokłada nadzieję,
wszystko przetrzyma.
Miłość nigdy nie ustaje,
[nie jest] jak proroctwa, które się skończą, albo jak dar języków, który zniknie, lub jak wiedza, której zabraknie.
Po części bowiem tylko poznajemy, po części prorokujemy.
Gdy zaś przyjdzie to, co jest doskonałe, zniknie to, co jest tylko częściowe.
Gdy byłem dzieckiem, mówiłem jak dziecko, czułem jak dziecko, myślałem jak dziecko. Kiedy zaś stałem się mężem, wyzbyłem się tego, co dziecięce.
Teraz widzimy jakby w zwierciadle, niejasno; wtedy zaś [zobaczymy] twarzą w twarz: Teraz poznaję po części, wtedy zaś poznam tak, jak i zostałem poznany.
Tak więc trwają wiara, nadzieja, miłość - te trzy: z nich zaś największa jest miłość."

Wersy możesz sobie wybrać ^^ :D

01.02.2009
19:52
[241]

mateusz1993 [ Pretorianin ]

To tutaj tez wkleję

1) W hurtowni kupiono 200kg cukry i 150 kg mąki za 900zł. Cukier sprzedano z zyskiem 25%, a mąkę z 20% i zarobiono na wszystkim 210zł. Oblicz cenę sprzedaży 1kg mąki i 1 kg curku.

No i co zrobiłem, układy równań mają być.

200x+150y=900 200*1,25=250 150*1,2=180
250x+180y=1110

200x+150y=900/:4
250x+180y=1110/: (-5)

50x+37,50y=225
-50x-36y=-222

50x+37,50-50x-36y=225-222

1,5y=3
y=2

No ale takiej odpowiedzi nie ma, więc już na początku odpada.

A to drugie zadania za które nawet nie wiem jak sie zabrać.

Jeżeli za pewną liczbą dwucyfrową dopiszemy cyfrę jej dziesiątek, to otrzymamy liczbę trzycyfrową o 227 większą od danej. Dopisując zaś przed daną liczbą cyfrę jej jedności, otrzymamy liczbę trzycyfrową 21 razy większą od danej liczby. Jaka to liczba.


Jakby ktoś miał czas, to proszę o wytłumaczenie :)

01.02.2009
20:05
smile
[242]

Ciekawy Fryzjer™ [ Generał ]

Dobra dzięki powiedziałem wiersz M. Hillar 'Miłości' i dostanę 4+ albo 5

01.02.2009
20:15
[243]

DiabloManiak [ Karczemny Dymek ]

1.
x- cena zakupu cukru
1,25x - cena sprzedaży cukru

y -cena zakupu maki
1,2y - cena sprzedaży maki

200x + 150y = 900
200(0,25)x + 150(0,2) y = 210

200x +150y = 900
50x+ 30y = 210 / * -4

200x + 150y = 900
-200x -120y = -840

30 y = 60
y =2

200x + 150 (*2) = 900
x =3

teraz obliczamy cenę sprzedaży
cukier czyli 1,25 *3 = 3,75
mąka czyli 1,2 *2 = 2,40

01.02.2009
20:27
[244]

DiabloManiak [ Karczemny Dymek ]

2.
y -cyfra jednosci ( od 0 do 9 całkowita)
x- cyfra dziesiatek (od - do 9 całkowita

liczba dwucyfrowa to 10x+y (bo x to cyfra wiec dziesiątki w liczbie uzyskujemy mnożąc przez 10 :) )

100x +10y +x = 227 + 10x + y (dopisując x z tylu , poprzednia liczba zwiększa się 10 krotnie (bo dziesiątki staja się setkami a jedności dziesiątkami :) i z tylu jako cyfrę jedności ma x)
100y +10x +y = 21* (10x +y) ( y - jako cyfra setek czyli razy 100 :) )

91x +9 y = 227
101 y + 10x = 210x +21 y

91x +9y = 227
80y = 200x

91x + 9y = 227
x = 0,4y

91* (0,4y) + 9 y = 227
x = 0,4y

36,4 y + 9y= 227
x = 0,4y

45,4y =227 / :45,4
x= 0,4 y

y = 5
x = 0,4 * 5

y = 5
x =2

czyli liczba to 25




01.02.2009
20:30
[245]

mateusz1993 [ Pretorianin ]

Wielkie dzięki :) Jakbym mógł, to bym Ci piwo postawił.... :D

02.02.2009
20:48
smile
[246]

promyczek303 [ sunshine ]

Liczę, że ktoś mi pomoże :)

Mam tutaj siw grupy po 3 zadania w kazdej. Nie umiem ruszyc zadania nr 2 w obu grupach. Znajdzie się ktoś, kto chociaż naprowadzi?
Mile widziane tez sprawdzenie pozostalych... Wiem, że to wiele, ale mam nadzieję, że komuś będzie się chciało...

:*


Pomagamy sobie w nauce [1] - promyczek303
02.02.2009
20:48
[247]

promyczek303 [ sunshine ]


Pomagamy sobie w nauce [1] - promyczek303
02.02.2009
20:49
[248]

promyczek303 [ sunshine ]


Pomagamy sobie w nauce [1] - promyczek303
02.02.2009
20:49
[249]

promyczek303 [ sunshine ]


Pomagamy sobie w nauce [1] - promyczek303
02.02.2009
20:50
smile
[250]

promyczek303 [ sunshine ]

Prosze....


Pomagamy sobie w nauce [1] - promyczek303
02.02.2009
20:51
[251]

promyczek303 [ sunshine ]

trochę nie pokolei ale mam nadzieje ze kazxdy sie polapie, kartki sa podpisane, tam gdzie na gorze pisze grupa ta kartka jest pierwsza


Pomagamy sobie w nauce [1] - promyczek303
02.02.2009
21:39
[252]

Ramz [ Generał ]

promyk - nie chce cię wprowadzać w błąd bo jak mówiłem statystyka to nie moja mocna strona i miałem ją trochę inna ale może coś akurat dobrze podpowiem :D:
chodzi o zadanie 2 z grupy A:
z tego co wiem dzięki funkcji trendu jesteśmy w stanie wyznaczyć prognozę na okres t. a więc mając yt = 65,94*t + 10389,8.
Wyznaczamy prognozę na t = 1983 a więc:
yt = 65,94*1983 + 10389,8 = 141148,82
Od tego momentu stosuje zasady logicznego rozumowania :D
mając wahania sezonowe na miesiące I,II,III, IV, V , VI
wyznaczamy prognozę dla miesiąca II = 141148,82 - 1657,11 = 139491,71 itd. dla innych miesięcy

02.02.2009
21:52
[253]

promyczek303 [ sunshine ]

Ramz --> brzmi sensownie, aczkolwiek znam sie na tym jak gluchy na muzyce :)

Thx :)

03.02.2009
17:19
[254]

preDratronIX [ Generał ]

Mam pytanie...

Wykładzina Alik ma 2,4 m szerokości i kosztuje 36,6 zł za 1 metr bieżący. Ile kosztuje metr kwadratowy tej wykladziny?

OMFG. Glownie mi chodzi o to ze nie wiem co to jest metr biezacy....

03.02.2009
17:28
[255]

preDratronIX [ Generał ]

Edit juz nie trzeba mi pomagać sam do tego doszedłem, ale wiem ze moge zawsze tu prosic o pomoc :D

03.02.2009
19:32
[256]

raphunder [ Legend ]

Rowerzysta ma przebyć drogę z miejscowości A do miejscowości B w określonym czasie i z pewną prędkością. Jeśliby jechał z prędkością większą o 3 km/h, to przybyłby na miejsce godzinę wcześniej, a jeśli jechały z prędkością mniejszą o 2 km/h, to spóźniłby się o jedną godzinę. Oblicz odległość od A do B, prędkość rowerzysty i czas jazdy.



03.02.2009
19:41
[257]

Katane [ Useful_Idiot_ ]

v - predkosc w km/h
t - czas w godzinach
s - droga w kilometrach

uklad rownan
s = vt
s = (v+3)(t-1)
s = (v-2)(t+1)

a dalej juz wiadomo :)

09.02.2009
16:31
[258]

McTire [ Konsul ]

1. Lokomotywa o ciężarze 8 • 10*5 N i prędkości 20 m/s hamowana była stałą siłą i do momentu zatrzymania się przebyła drogę 6 km. Ile wynosi siła hamowania? Ile wynosi praca siły hamującej?
Jak zrobić to zadanie? Proszę o pomoc.

12.02.2009
21:21
[259]

Duto ver.2.1 [ Konsul ]

Problem z matmą. Gdy liczę bez redukcji wychodzi mi dobrze, a z redukcją klapa.

Działania:
n do kwadratu+n-7+3n do kwadratu-n-9-n+16 dla n=-1/2 (wynik 1,5)
2x do kwadratu-xy do kwadratu-5x do kwadratu+2xy do kwadratu dla x= 1/3 i y= 9 (wynik 26 i 2/3)
Chodzi mi tylko o to abyście pokazali jak zrobić redukcję resztę zrobię sam.

23.02.2009
15:25
smile
[260]

Klaudia :) [ Junior ]

hej wsiem :)
Słuchajce pomocy potrzebuje w sprawie matmy ... ://

Mam takie zadanie:
Wykładzina Alik ma 2,4 m szerokości i kosztuje 36,60 zł za metr bieżący. Ile kosztuje metr kwadratowy tej wykładziny ?

Pliss...Pomóżcie jak najszybciej bo kurde nie kumam tego a to na jutro ...

23.02.2009
17:30
smile
[261]

kęsik [ Floating Garden ]

Nie mogę zrobić pewnego zadania z matmy. Nie było mnie ostatno w szkole cały tydzień i za bardzo nic nie jarze z tego.

Dwie ściany prostopadłościanu to kwadraty o boku 2,5 cm. Objętość tego prostopadłościanu jest równa 26 cm sześciennych. Oblicz pole powierzchni tego prostopadłościanu. Proszę o jakąkolwiek pomoc czy wskazówke.

23.02.2009
23:06
smile
[262]

rpn [ prison break ]

Pytanie do studentów AWF.
Nie ma czasem ktoś konspektów lekcji z pływania?Wiem,że prawdopodobieństwo mało,ale wątek jak najbardziej odpowiedni :)

23.02.2009
23:49
smile
[263]

DiabloManiak [ Karczemny Dymek ]

Klaudia :)
Metr bieżący to metr długości (nie zwracając uwagę na szerokość) więc w jednym metrze bierzącym jest tyle kwadratowych co jego szerokość
Metr kwadratowy to kawałek metr na metr

czyli w metrze bieżącym tej wykładziny znajduje się
2,4 (szerokość) *1 (długość) = 2,4 metra kwadratowego

dzielisz cenę przez metra bieżącego przez ilość metrów kwadratowych
36,60 : 2,4 = 15,25 zł za metr kwadratowy

Kęsik

podpowiedz pole prostopadłościanu to a* b (długości boków podstawy) *c (wysokość prostopadłościanu)

jak masz że jedna z ścian jest kwadratem to podstawiasz za a i c tą samą liczbę i masz drugi bok podstawy

a to rozwiązanie

a*b*c= V
2,5 *b *2,5 = 26
6,25b = 26 / :6,25
b= 4,16

S=2ab+2bc+2ac (dwa razy podstawa dodać dwa razy jeden rodzaj ścian dodać dwa razy drugi rodzaj ścian w tym przykładzie jedna z ścian jest taka sama jak podstawa)

S = 2 * (4,16 *2,5) + 2 * (4,16 * 2,5) + 2*(2,5*2,5)
S = 2 *10,4 + 2 *10,4 + 2*6,25
S = 20,8 + 20,8 + 12,5
S = 54,1 cm kwadratowych

28.02.2009
21:18
smile
[264]

kalina15 [ Junior ]

Muszę napisać rozprawkę na podstawie cytatu:
"Przeszłość obchodzi nas o tyle, o ile podobna może być do dzisiejszości"
nie mam pojęcia co napisać, czy może mi ktoś z was pomóc.

28.02.2009
21:41
[265]

Lilus [ Feline da Housecat ]

A skąd to cytat? Jakaś literatura przedmiotu mogłaby pomóc w pisaniu.
Jeśli to cycat skądś konkretnie, to we wstępie wskaż, skąd. Zdecyduj, czy zgadzasz się z tym cytatem, czy nie i napisz we wstępie swoje stanowisko, w rozwinięciu będziesz je udowadniać. Drugi sposób to "na ten temat istnieje wiele zdań, w pracy przedstawię swoje stanowisko".

Co do rozwinięcia? Możesz odnieść się do jednego z argumentów za sensem nauk historycznych, że "historia jest nauczycielką życia" i wnioski wyciągnięte z jej studiowania można odnieść do dzisiejszej rzeczywistości - np. dzisiejszy kryzys porównuje się z "wielkim kryzysem" z lat 30' i też na tej podstawie powstają analizy obecnej sytuacji (doczytaj sobie troszkę więcej na ten temat albo popytaj rodziców). W końcu nie spisano całej historii, a to, co faktycznie miało jakieś znaczenie i dzięki temu przetrwało dla dalszych pokoleń. Liczymy na to, że wiele tragedii z przeszłości np Holokaust nigdy więcej się nie powtórzy, dzisiaj w Europie czegoś takiego nie ma, a jednak nie jest to kwestia, o której powinno się zapomnieć. Pamięć o takich wydarzeniach z przeszłości działa dziś jak "szlaban", którego nie powinno się przekraczać, żeby uniknąć tragedii i powtarzania błędów. Z drugiej strony, nie samą praktycznością człowiek żyje. Człowiek to istota sentymentalna, dziś Polska nie jest taką potęgą jak w XVI w, a jednak lubimy sobie powspominać tę potęgę i czujemy się lepiej. Czasy się zmieniają, rozwój cywilizacyjny pędzi i wielu zdarzeń historycznych nie da się przyrównać do dzisiejszych. Historia nie mogła podpowiedzieć, jak walczyć z terroryzmem, bo jest to zjawisko dosyć nowe. Tak, to ważne, żeby z przeszłości wyciągać wnioski (lepiej uczyć się na cudzych błędach, niż na własnych), ale nie ryzykowałbym zawężania zainteresowania historią do tezy, na której podstawie masz pisać.
Najwygodniej, jeśli zaczniesz od argumentów sprzecznych z Twoim stanowiskiem, a później do podpierających Twoje stanowisko.

W zakończeniu, odnosząc się do opinii przedstawionej we wstępie napisz coś w stylu "podsumowując, przeszłość interesuje tylko/nie tylko ze względu na podobieństwo do obecnej sytuacji" i dodaj coś kwiecistego.

To takie wodolejstwo z pierwszej myśli, może wystarczy, jak nie, to pisz, ale pamiętaj, że nikt z Ciebie nie napisze ;) Wodolejstwo szło mi zwykle w gimnazjum na 4+/5, poczytało się pseudogórolotne egzystencjalne tematy na forach albo zadało pytanie na gol-u ;] Powodzenia.

edyt: A kwestia wojen wydała mi się tak oczywista, że nawet o niej nie wspomniałam xD'

28.02.2009
21:42
[266]

M'q [ Schattenjäger ]

kalina15 --> proste, mozna pisac np o wojnach, temat-rzeka.

01.03.2009
12:24
smile
[267]

kalina15 [ Junior ]

Dzięki za pomoc:) teraz już na pewno sobie poradzę. To był świetny pomysł żeby stworzyć ten wątek, pewnie będę tu częstym bywalcem;)

01.03.2009
18:56
[268]

LECHPoznań [ Pretorianin ]

śnieżka o masie 0.15 kg została wyrzucona pionowo w górę z prędkością 11 m/s oblicz wysokość na jaka zwniesię się śnieżka :) proszę o pomoc dział energia potencjalna i kinetyczna

01.03.2009
19:14
[269]

Gonsiur [ Giga Drill Breaker!! ]

LECHPoznań -->
Jesli z dzialu energia to wystarczy porownac kinetyczna do potencjalnej i zrobione.
mgh=mv^2 / 2 //:M
gh = v^2 /2
h = v^2 /2g

Wydaje mi sie, ze dobrze, chociaz dziwi mnie fakt, ze podali mase, ktora sie ladnie skraca, moze jest tu jakis haczyk :).

Edit:
Policzylem to z kinematyki (tak jak ja bym to zrobil) i wyszlo tak samo, wiec chyba dobrze ;).

01.03.2009
19:44
smile
[270]

raphunder [ Legend ]

https://forumarchiwum.gry-online.pl/S043archiwum.asp?ID=8781629&N=1

01.03.2009
19:54
smile
[271]

lostfan15 [ Pretorianin ]

Wie ktoś jak ma być w poszczególnych komórkach? Nie było mnie na ostatnich 3 zajeciach i teraz nie wiem jak to zrobić


Pomagamy sobie w nauce [1] - lostfan15
04.03.2009
21:18
smile
[272]

kubicBSK [ Senator ]

Dobry wieczór:)

Na zadanko mam napisać felieton, którego tematem musi być "zagrożenie dla środowiska". Siedzę nad tym już godzinę i żadnych efektów, zero koncepcji. Jeżeli ktoś ma jakieś pomysl, bardzo proszę o pomoc:)

Z góry dzięki:)

04.03.2009
21:49
[273]

Matviey_M [ Legionista ]

Mam wymyśleć krótką scenkę związaną z rybołówstwem (najlepiej zabawną), jakieś sugestie?

04.03.2009
22:12
[274]

HUtH [ Generał ]

Poszukaj kawałów o rybakach, będziesz miał mnóstwo sugestii..

05.03.2009
18:49
[275]

DiabloManiak [ Karczemny Dymek ]

kubicBSK - masz natchnienie ;]
Zrób w ironicznym stylu że jedyne co po nas zostanie to zniszczone środowisko i śmieci..;)


Matviey_M - pokombinuj co mogą wyłowić i jak się to może skończyć ;)

07.03.2009
10:32
[276]

3w [ Generał ]

mam prośbe,
na angielski mam przygotować kilka reklam które są w użyciu i zawierają błędy, coś jak I'm lovin' it.
jak znacie to piszcie :)

07.03.2009
12:02
[277]

Lilus [ Feline da Housecat ]

Może coś stąd? Baza engriszowa, nie tyle reklamy, ile opakowania/ błędy w instrukcjach etc, ładnie podzielone na kategorie.
Np tu zgrabna literówka
Tu jedna z moich ulubionych

Tu słowo wytłumaczenia. All your base are belong to us ;)

07.03.2009
20:35
[278]

stefan99 [ Konsul ]

Mógłby ktoś pomóc w tym wątku: https://forumarchiwum.gry-online.pl/S043archiwum.asp?ID=8801497&N=1 ?
Byłbym bardzo wdzięczny.

09.03.2009
19:42
[279]

Darth Father [ Spam Master ]

Proszę o pomoc przy tych działaniach jakoś jeszcze dzielić tego nie umiem:
-6,2 : 0,20
2,75 : ( -0,25)
-7 i jedna trzecia : (-0,5)
0,25 : (0- 0,05)
Z góry dzięki

09.03.2009
19:56
[280]

DiabloManiak [ Karczemny Dymek ]

Darth Father Jak dzielisz to ( - czyli liczba ujemna, + czyli liczba dodatnia )

- przez - wynikiem jest + (bo + * - = - )
- przez + wynikiem jest - (bo - * + = - )
+ przez - wynikiem jest - (bo - * - = + )
+ przez + wynikiem jest + (bo + * + = + )

jako przykład :
- 6,2 : 0,2 = -31

same działania proste pamiętaj tylko żeby dobrze wyliczyć znak z regułki :)

10.03.2009
16:56
smile
[281]

preDratronIX [ Generał ]

Moze mi ktoś wytłumaczyć wzory stechiometryczne z chemii? Za Chiny tego nie łapie. Najlepiej gdyby mi ktos wytlumaczyl na przykladach. Wiem ze to cos ze wspolnymi liczbami wartosciowymi, cząsteczkami itd! ale nie kumam

14.03.2009
20:32
smile
[282]

filetzogona [ Pretorianin ]

sorry obrazek za duży zaraz zmniejsze


Pomagamy sobie w nauce [1] - filetzogona
15.03.2009
13:37
smile
[283]

filetzogona [ Pretorianin ]

Czy mógłby mnie ktoś naprowadzić w zadaniach z posta nr. 282 ?

15.03.2009
13:54
[284]

Joalif [ Chorąży ]

filetzogona -->
a) Skorzystaj z twierdzenia Pitagorasa by wyznaczyć wysokość ściany bocznej i wylicz ścianę boczną i pomnóż razy 5. Albo możesz skorzystać z wzoru Herona na obliczenie pola trójkąta, bo w każda ściana boczna ostrosłupa prawidłowego jest trójkątem równoramiennym.
b) Masz pole boczne, podziel je przez 10 i otrzymasz pole ściany bocznej. Teraz znajdź jej wysokość (h = 4\/3) i skorzystaj z twierdzenia Pitagorasa, by wyznaczyć krawędź boczną.
c) Pc = Pb + Pp
Pp w tym przypadku to 1/2 Pb
56\/2 = 1,5 Pb = 12 Pśb

15.03.2009
14:28
smile
[285]

filetzogona [ Pretorianin ]

a)---15V11dm kwadratowych
b)---7cm
c)---14V2
..........3 cm kwadratowych
tak mi wyszło dobrze mam ?

15.03.2009
16:25
[286]

preDratronIX [ Generał ]

halo? Ktos nie poradzi? Trudno :(

17.03.2009
14:55
[287]

halfmaniac [ Dr. Freeman ]

https://forumarchiwum.gry-online.pl/S043archiwum.asp?ID=8834453&N=1 :)

17.03.2009
15:01
[288]

Kreciuch89 [ Konsul ]

preDratronIX
odezwij się do mnie na gg to ci pomogę;)

moje gg 10692097

edit: chyba po 300 postach zrobię nową część. W końcu jestem współtwórcą tego wątku:D

18.03.2009
15:39
[289]

Bart2233 [ Generał ]

1.Sporty z wykorzystaniem piłki uważam za bardzo interesujące
Ich Sporte achte mit dem Gebrauchen einen Ball zu sehr interessant

2.On przygotowuje się do mistrzostw młodzieżowych.
Er bereitet sich in die Jugend vor Jugendmeisterschaft

3.Ona musi trenować koszykówkę 5 razy w tygodniu, w drużynie szkolnej.
Sie muss 5 Basketball Male in der Woche, in der schulischen Besetzung trainieren

4.W lato nurkuję chętnie, a w zimę jeżdżę na nartach.
Ich tauche in dem Sommer gern, und in dem Winter sie fahren einen Ski

5.Sport znajduje się u mnie na ostatnim miejscu.
Ein Sport befindet sich bei mir auf dem letztem Platz

Z Niemieckiego trochę leżę więc mógłby mi ktoś sprawdzić błędy?

22.03.2009
20:47
smile
[290]

Azerko [ Alone-in-the-wild ]

a ja mam takie pyt. z geografii. Z czego slynie polski eksport ??? szukam i szukam i nie moge znaleźć moglby ktos mi pomoc :-) ?

22.03.2009
20:49
[291]

kubicBSK [ Senator ]

Azerko - Piwo Żywiec. Nawet w Stanach jest jednym z najbardziej popularnych piw:)

Zawsze coś:)

22.03.2009
20:54
[292]

Łyczek [ Legend ]

Eksport

Eksport w 2007 był szacowany na 144,6 mld $[80] dał 29. miejsce w świecie za Tajlandią i przed Australią. W 2003 Polska była w pierwszej dziesiątce eksporterów[81] takich towarów jak: skóry, futra, soki, przetwory owocowe, owoce mrożone (16,3% światowego eksportu), wyposażenie dystrybucji elektryczności, meble, wyroby drewniane, węgiel drzewny i kamienny, koks (13,5%), złom, silniki spalinowe (10%), żelazne materiały kolejowe, wyposażenie pojazdów szynowych, ceramika, wyroby hutnicze, statki (14,4%), kotły, turbiny, siarka, zużyta odzież.
Pod względem wartości w 2003[82] najwięcej wyeksportowano takich towarów jak: samochody, statki, części samochodowe, silniki spalinowe, meble, kable, odbiorniki telewizyjne, węgiel kamienny, hutnicze wyroby konstrukcyjne, opony.
W 2004 eksportowano głównie maszyny, urządzenia i sprzęt transportowy – 38,4%, towary przemysłowe (surowcowe) – 23,7%, różne wyroby przemysłowe – 15,2%, żywność i zwierzęta żywe 7,6%, w tym miód – II największy światowy producent oraz I producent pyłku pszczelego;


22.03.2009
20:59
[293]

kyaku_19 [ Pretorianin ]

Spóźniłem...

Chciałem wstawić to, co Łyczek.

22.03.2009
21:44
smile
[294]

Azerko [ Alone-in-the-wild ]

widać nie dokladnie szukalem dzieki :P

22.03.2009
22:24
smile
[295]

wex800 [ Chorąży ]

sorki że palne coś takiego ale te matematyczne bazgrołki i to wszystko to dla mnie czarna magia!
(ZAPOMNIAŁEM DODAĆ ŻE CHODZĘ DO 5 KLASY PODSTAWÓWKI!)

22.03.2009
22:26
smile
[296]

maviozo [ Man with a movie camera ]

chyba po 300 postach zrobię nową część. W końcu jestem współtwórcą tego wątku:D
Śmiało możesz:)

23.03.2009
22:43
[297]

Max_101 [ Mów mi Max ]

Potrzebne mi przetłumaczenie jednego zwrotu

"Slouch over"

23.03.2009
23:01
[298]

Lilus [ Feline da Housecat ]

pierwszy wynik z google
-osunąć się (o osobie, nie ziemi ;)

btw - najpierw zastanawiałam się, skąd to wziąłeś i czy do szkoły, bo według www.urbandictionary.com "slouch" oznacza m.in.:
slouch - "A very dirty whore. One who is lazy. A slut who gets with 4 guys in one night"
:]

23.03.2009
23:09
[299]

Max_101 [ Mów mi Max ]

Do szkoły :P A google chyba zakpiły ze mnie, bo znaleźć nie mogłem :P W każdym razie dzięki.

25.03.2009
18:55
[300]

Kreciuch89 [ Konsul ]

Nowa część wątku
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
https://forumarchiwum.gry-online.pl/S043archiwum.asp?ID=8864946&N=1
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

© 2000-2021 GRY-OnLine S.A.