![]() |
Zadanie matematyczne z 2 klasy podstawowej, zapraszam forumowych matemat... |
30.03.2006 |
09:54![]() |
[1] matisf [ X ] Zadanie matematyczne z 2 klasy podstawowej, zapraszam forumowych matemat... Jakie liczby trzeba wpisac w miejesce kropek, podaj uzasadnienie? 1,4,9,...,...36,49,64,81 A) 10,15 b) 12,28 c) 13,22 d) 16,25 Przypominam ze zadanie jsest z drugiej klasy podstawowej i wymaga uzasadnienia:) PS po rozwiazaniu chcialbym poznac wasza opinie na temat stopnia trudnosci zadania :) Odpowiedzi mozecie z uzasadnieniem pisac w spojlerach ja bede mowil czy sie mylicie czy nie. Zycze powodzienia i pamietajcie to jest 2 klasa podstawowa! |
30.03.2006 | 09:59 | [2] s_Witch [ Generał ] d spoiler start kwadraty kolejnych liczb całkowitych od 1 do 9 imo dość trudne (35) jak na II klasę spoiler stop Wypowiedź została zmodyfikowana przez jej autora [2006-03-30 10:04:29] |
30.03.2006 | 10:01 | [3] Garbizaur [ Legend ] spoiler start Prawidłowa jest odpowiedź d, rozwiązaniem są kwadraty kolejnych liczb naturalnych (4 i 5) spoiler stop A co do stopnia trudności... nie mam zielonego pojęcia co robiłem w II klasie podstawówki, ale obawiam się że tego rodzaju "zagadnień" nie było... :) |
30.03.2006 | 10:05![]() | [4] Piotr44 [ Generał ] Skończyłem Ekademie Ekonomiczną, a potem podyplomowo Informatykę, czyli kierunki związane z matematyką i przyznaje musiałem się chwilę zastanowić, jak na 2 klasę podstawówki to naprawdę ciężkie:-) |
30.03.2006 | 10:05 | [5] mikmac [ Senator ] no jak na 9 lat to troche trudne... Z tego co pamietam to kwadraty sa dopiero w 4 klasie, a ciagi liczbowe to juz w liceum. Owszem to banalny ciag, nie mniej wymaga to juz pewnej dozy wyobrzni, ktora sie zdobywa z wiekiem (okolo 15-16 lat) |
30.03.2006 | 10:06 | [6] matisf [ X ] Ok zgadza sie ale... reszte w spojlerach spoiler start A teraz sprobojcie wyjasnic to nie znajac kwadratow licz poniewaz w II klasie program nie przewiduje wogule wprowadzania takiej def :) spoiler stop |
30.03.2006 | 10:13 | [7] s_Witch [ Generał ] spoiler start Kolejna liczba powstaje po dodaniu do poprzedniej nieparzystych liczb rosnąco, zaczynając od zera mamy: 0 + 1 = 1 1 + 3 = 4 4 + 5 = 9 9 + 7 = 16 16 + 9 = 25 itd... spoiler stop Wypowiedź została zmodyfikowana przez jej autora [2006-03-30 10:15:12] |
30.03.2006 | 10:14 | [8] mikmac [ Senator ] jest na zmiane parzysta i nieparzysta (odpada b i c) rosna odstepy miedzy liczbami wiec odpada a bo odstep by sie zmniejszyl |
30.03.2006 | 10:15 | [9] mikmac [ Senator ] ale i tak uwazam, iz to co napisalem wyzej jest nie do pojecia przez 9-io latka. |
30.03.2006 | 10:19 | [10] ronn [ moralizator ] Banalne. Robisz przeksztalcenie Laplace'a i transformujesz to w szereg Fouriera. Teraz wystarczy juz tylko zastosowac algorytm na rozklad Gussa z calkowitym wyborem elementu piwotujacego. |
30.03.2006 | 10:45 | [11] Trapez [ Petrolhead ] No, tak jak ronn to powiedział to tak to jest qrde no. |
30.03.2006 | 11:47 | [12] Gotmoh [ Legionista ] Mam syna w drugiej klasie. Kwadraty kwadratami ale to przecież szczególna forma mnożenia liczby przez tą samą liczbe. Zwykłe mnożenie do 9 z tego co widze a tego napewno uczą (wiem bo go odpytuje ;) ) |
30.03.2006 | 12:30![]() | [13] BigKluch [ Pretorianin ] W drugiej klasie to u mnie w budzie były działania na zbiorach z jabłuszkami i liczenie ile jest ławek w klasie. Odnosze wrażenie, że byłem w szkole dla dzieci specjalnej troski. |
30.03.2006 | 12:45 | [14] blood [ Killing Is My Business ] spoiler start odpowiedz D, poniewaz kolejne liczby patrzac od lewej strony roznia sie o sume kolejnej liczby nieparzystej poczynajac od 3 1+3 = 4 4+5 = 9 9+7 =16 16+9=25 25+11=36 itd. spoiler stop Wyglada jak zadanie z testu na inteligencje |
30.03.2006 | 14:46 | [15] tigerkb [ Konsul ] spoiler start odpowiedz to liczby 16 i 25. uzasadnienie: do kazdej nastepnej liczby dodajemy kolejna liczbe nieparzysta spoiler stop 2 kl podstawowa?? chyba to troche za wczesnie na takie zadania? |
| wątek: Zadanie matematyczne z 2 klasy podstawowej, zapraszam forumowych matemat... |